2019年度教师个人成长计划.pdfVIP

2019 年度教师个人成长计划 三尺讲台， 书写着执着与梦想 ! 三尺讲台， 播撒着阳光和希望 ! 站在讲 台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感 ! 怎样才能无愧于这份神圣的 工作，是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师 德、业务等各方面都有较大的进步，快速跟上新课程、新教育思想的 步伐，特为自己制定每日一份专业成长规划： 一、坚守教育信念 1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，提升自己的语 文素养。 2、坚持每天读书两时，做到读书有体会，提高自己阅读的能力。 3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高 自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。 4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看 名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 二、具体措施 1、养成天天阅读的好习惯。 随着朱永新教授的新教育实验不断深入，我真正认识到阅读的重要 性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班 主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名 篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅 读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著， 以在不断地阅读中 提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师。 2、做一个勇于课堂实践的老师。 课堂是老师能力检验的一个大舞台， 认认真真地上好每一节课， 不仅 是学生的需要， 也不教育发展的最终目标。 发展教育就是要让老师的 发展带动学生的发展。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总 结自己的教育行为， 必将把自己打造成一个科研型的教师、 学者型的 教师。 3、坚持写“教育反思”。 教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以 总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自 己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，由此 形成一整套的成果呈现形式。 生动的课堂、全面的语文素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己成 为特级教师，不敢奢望有自己的教育专著发表，但是“心有多大，舞 台就有多大” ，我会一直朝着心中的梦想迎风起航， 虽一路风风雨雨， 但是我一定坚持不懈，尽心尽力。