成都七中高2022 届10月阶段性测试语文试题及参考答案.pdf

成都七中2021～2022 学年度上期高2022 届10 月阶段性测试 语 文 试 题 考试时间：150 分钟 总 分：150 分 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成1～3 题。 知识无价，但互联网技术和互联网经济的飞速发展，正带来知识产品和知识服务的变革，让知识 付费成为一股新潮流。 如何评价某部热门影视作品？中国传统颜色怎样应用到设计实践中？网络平台上的知识问答区、 内容打赏区及付费社群内，贴满了五花八门的问题和解答。可以明显感觉到，今天知识生产的方式更 个性化，知识获取的渠道更多元，知识传播和知识学习在数字时代呈现出新的面貌。 理论上说，大部分的知识获得都有经济成本，知识付费并不是新鲜事。无论是旧时的私塾，还是 今日的网课，都可以算作广义的知识付费。而今，知识付费作为一个话题被提出，很大程度上源于互 联网上免费资源浩如烟海，免费知识已经铺天盖地，为何还要付费获取知识？ 这就涉及信息社会人们对知识的双重需求。一方面，科技高速发展的时代，也是一个知识饥渴、 本领恐慌的时代。人们为自身有限的技能和认知而焦虑，担心跟不上科技步伐，终身学习越来越成为 共识。另一方面，互联网降低信息传播的成本，带来海量信息甚至信息过载，筛选出高价值、个性化 知识的成本越来越高。 知识付费带来的首要改变，就是让随时随地学习和个性化知识需求得到满足。互联网上的知识学 习不受时空限制，主打碎片化时间学习，所学内容更是具有个性化和针对性。调查显示，目前最热门 的知识付费品类是职业技能类，尤其是和时间管理、互联网技能相关的产品。除此以外，投资理财类、 生活兴趣类、专业知识类也是用户购买较多的品类。 对此，平台运营方有明确的产品定位，大力开发那些用户感兴趣、普通人与专业人士有较大信息 差、可以用简明易懂的方式进行讲解的知识领域和内容。实际上，除却这些目标明确的知识付费项目， 还有许多泛知识类产品也在蓬勃生长。理工博士趣讲科技新知、网红教授用夹杂着方言的普通话介绍 古典文学，类似的知识科普视频在青少年喜欢的视频网站上受到追捧。定位明确的培训课程也好，轻 松活泼的泛知识产品也罢，都将知识的大门进一步敞开，而且可以激励普通人贡献自己的知识积累和 认知盈余，参与到知识生产和传播中来。 对知识付费所代表的碎片化学习以及碎片化知识，有些人表示质疑。然而，科技的发展、媒介的 变革、生活节奏的加快，让我们日常的信息接受和知识学习难免碎片化。哪怕是碎片化的知识，对于 我们提高知识更新频率、拓宽认知边界都有帮助。关键是在碎片化学习之后，能否进一步延展、整合、 深化，对碎片化知识进行系统淬炼。 目前知识付费平台普遍存在复购率低、完课率低、使用时长低的问题。这些问题既与平台的内容 提供有关——畅销的知识付费产品不少都是功能性甚至是功利性的，存在将知识狭隘化、内容同质化 的弊端；还折射出知识付费背后更深层的问题——我们究竟是为了获取知识，还是为了获得一种关于 知识的“体验”，抑或只是为了缓解知识焦虑而付费？ 购买不等于获得，躺在收藏夹里的知识离内化为个人收获，还有很长一段距离。我们越来越满足 于知识可以随时查阅、随时调用，却忽视了知识并不只是一个结果，更是一个过程，速成不得。“学 而时习之”“如切如磋，如琢如磨”，古人的这些为学之道，今天品味起来，像是来自历史深处的善 意提醒。 （改编自胡妍妍《知识付费成为知识服务新潮流》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 （3 分） A.今天知识的生产、获取、传播和学习的方式出现一系列变化，这与互联网的发展有关。 第 1 页 共 9 页 一位小学生家长曹林说:“适度惩戒当然有利于孩子的成长，但我对赋予学校和老师惩戒权持保 留态度。”他担心，如果赋予学校和老师惩戒权，老师们对 “度”的把握很难统一，每个学生的心理 承受能力不一样，如果惩戒不当，可能会造成意想不到的后果。 华东交通大学心理学教授、心理素质教育研究院常务副院长舒曼认为，社会上一些家长的过度维 权，导致老师因为担心“惹事”而不愿行使教育惩戒权，这是无奈的自我保护。