湘教版八年级下册地理详细教学工作计划.docxVIP

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湘教版八年级下册地理详细教学工作计划 一、指导思想: 努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从会学地理到“会用地理”。 二、学生基本情况: 通过八年级上册地理教材的学习,学生对中国地理知识有了一定的感性认识,具备了初步的读图、分析、判断的能力,对中国的概况有了一定地了解。大部分学生上进心强,能够遵守纪律,热爱学习。但班级之间教学成绩差距较大,有不少学生好动、贪玩,精力不集中,学习方法欠恰当,因而学习成绩不够理想。面对这种情况,作为教师要加强思想教育,做到因人因材施教。另地理学科属于非中考科目,学生普遍不重视,针对这种情况,教师更应钻研教材,上好每一节课。 三、教材分析: 本册内容共分五章: 第五章: 中国的地域差异 本章内容既是对总论部分的总结,又是对分区部分的引领,因其内容接近区域地理,所以安排为分区部分的起始篇。我们从宏观上把握区域地理的概况,认识各地区的地理差异,为学好分区地理打下基础。 第六章 认识区域:位置与分布 东北地区在北方地区中是一个典型的综合区域,不仅自然地理条件独特,而且其农业和工业在全国都有重要地位。因此,教材比较系统地讲述了东北地区的自然地理、探讨了人口、城市和产业的空间分布,引导我们认识区域的基本特征,进而掌握学习区域地理的方法。 第七章 认识区域:联系与差异 本章从香港、澳门、珠江三角洲、长江三角洲、长株潭城市群逐一讲述。“东方明珠”--香港和澳门,香港和澳门是我国的领土,在经历了百年沧桑后,终于回到了祖国的怀抱,香港和澳门是特别行政区,实行特殊的社会制度。 第八章认识区域:环境与发展 北京是我们伟大祖国的首都,是全国的政治文化中心,教材从首都北京、古城北京、现代北京三个方面来讲述北京。台湾是祖国的神圣领土,是不可分割的一部分;尽早实现台湾与祖国的统一,是海峡两岸人民的共同愿望。教材也描述了新疆的自然地理概况及社会经济的发展,谈论了贵州的环境保护和经济发展。黄土高原是一个以黄土景观为特征的特殊地形区,所以教材并没有面面俱到。而是突出其有别于其他的特殊性和差异性。 第九章 建设永续发展的美丽中国 这一章对中国的国情进行概括性的总结,有利于从地理的视角认识祖国,增强学生的民族自豪感和忧患意识。 四、具体措施: 1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。 2、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。 3、强化对基础知识的巩固,重视知识点与时事地理的结合,进行全方位的开放性试题训练。 4、要把基本概念、基本观点,正确无误地传授给学生。 5、做到分清主次,突出重点,分散难点,抓住关键,详略得当,快慢适中。 五、教学计划: 第1-2周 第五章 第3-4周 第六章 第5-8周 第七章 第9-12周 期中考试、第八章 第13-16周 复习 第17-18周 八年级地理会考

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