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3 年级奥数 ( 带部分答案 ) 巧算周长 [ 本讲要点 ]: “长方形的周长 = （长+ 宽）× 2 ”，“正方形的周长 =边长× 4 ”这两个公式 看起来十分简单，但用途十分广泛，借助等量转化的方法，可以巧妙的计算出 许多直角多边型的周长问题。这是因为直角多边形总可以分割成若干个正方形 或长方形。 [ 例题分析 ]: 例 1 求下图这个多边形的周长。 A F 5 ㎝ E D B 10 ㎝ C ① 分析解答： 如图②所示，线段 ED= 线段 FG ，线段 EF= 线段 DG ，因此线段 AF+ED=AG ， 线段 FE+DC=GC ，所以原来这个多边形的周长正好是长方形 ABCG 的周长： （8+10）×2＝36 （㎝）。 A F G ８ E D B C １ ０ ② 例 2 求下面两个图形的周长 ( 单位：厘米 ) 。 分析解答： (1) 与例 1 类似，可以移补成一个长 (15 ＋10＋15) 厘米、宽 (12 ＋20 厘米的 长方形，所以周长为 (15 ＋10＋15) ×2 ＋(12 ＋20) ×2 ＝144( 厘米 ) 。 (2) 设想先把长 20 厘米的线段向上平移到两条长 15 厘米的线段中间，构成 一个长 60 厘米，宽 (15 ＋20＋15) 厘米的长方形，此时，还有两条长 35 厘米的 竖线段。所以周长为 60 ×2 ＋(15 ＋20 ＋15) ×2 ＋35 ×2 ＝290( 厘米 ) 。 例 3 下图是一个方形螺线。已知两相邻平行线之间的距离均为 1 厘米，求 螺线的总长度。 分析解答： 如左下图所示，按箭头方向转动虚线部分，于是得到了三个边长分别为 3， 5，7 厘米的正方形和中间一个三边图形 ( 见右下图 ) 。所以螺线总长度为 (3 ＋5＋7) ×4 ＋1×3=63(厘米 ) 。 [ 学习贴士 ]: 1. 运用“平移方法”把它转化为标准的长方形或正方形，再利用长方形和 正方形的周长公式进行计算。 2. 注意转化前后，周长是增加，还是减少，还是不变。 练习检测 : 模仿练习 ☆ 求下图多边形的周长。 （单位：分米）30dm 1 5 5 10 10 ☆ 试求下左图的周长 ( 单位：厘米 ) 。50cm 2 ☆ 上右图是由边长为 1 厘米的 11 个正方形堆成的“土”字图形。 3 试求出其周长。 24cm 提高练习 ☆☆ 下图是某小学教学楼的平面示意图