《材料化学专业英语》教学大纲.doc

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《材料化学专业英语》课程教学大纲 课程编号:MCHM3009 课程类别:专业必修课程 授课对象:材料化学专业 开课学期:秋季 学 分:2学分 主讲教师: 指定教材:《材料科学与工程专业英语》,化学工业出版社,2003年 一、教学目的: 该课程教授材料科学文献中的常用术语,常用材料学词头、词尾、缩写词的构成和书写;讲授各类材料:金属材料、陶瓷材料、高分子材料、复合材料、纳米材料和生物医学材料的化学组成、性质、种类、制造技术和用途等;学完本课程后,使学生能较熟练地阅读和翻译英文化学文献资料,能书写出正确的论文英文摘要。 二、课程内容: Part ⅠIntroduction to Materials Science and Engineering 1、教学内容 Materials Sciences and Engineering; Classification of Materials; Structure-Property Relationships of Materials; Chemistry and Advanced Materials; Materials Research: Today and Future. 2、教学要点 了解材料的分类、材料的结构与性能的关系以及材料的发展前景的常用术语。 Part Ⅱ Metallic Materials and Alloys 1、教学内容 An Introduction to Metallic Materials; Applying Powder Metallurgy to Gear Manufacturing; Metal-Matrix Composites: Chellenges and Opportunities. 2、教学要点 掌握金属材料(包括合金)的基本性能、结构、制造技术以及用途等专业词汇。 Part Ⅲ Ceramics 1、教学内容 Introduction to Ceramics; Advanced Ceramics on the Battlefield; Ceramic Processing Methods; Advanced Ceramic Materials. 2、教学要点 掌握陶瓷材料的化学组成、结构与性能以及制备方法等专业词汇;了解先进陶瓷材料的专业词汇。 Part Ⅳ Polymers 1、教学内容 Polymer Synthesis; Polymer Structure; Polymer Liquid Crystals; Applications of Polymers. 2、教学要点 掌握高分子合成、高分子结构、高分子液晶以及高分子的应用方面的专业词汇。 Part Ⅴ Composites 1、教学内容 Polymeric Composites Materials; Composites Turn Green. 2、教学要点 了解高分子复合材料以及生物复合材料的常用术语。 Part Ⅵ Nanomaterials 1、教学内容 Nanostructured Materials-Categories of Nanostructured Materials; Nanostructured Materials-Recent Scientific Advances; Nanostructured Materials-Applications; The Future of Nanostructure Science and Technology. 2、教学要点 熟悉纳米材料的分类、结构、应用以及未来应用方面的常用术语。 Part Ⅶ Biomaterials 1、教学内容 Biomaterials Introduction; Design of Novel Functional Biomaterials; TypicalApplications of Biocomposites: Soft Tissue Applications; Biomedical Materials for the New Millennium. 2、教学要点 掌握生物材料的结构、组成、功能性生物材料的设计以及生物材料的应用方面的常用术语。 三、各章课程分配表 章序号 章内容 学时数 第一章 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Introduction to Materials Science and Engineering Materials Science and Engineering Classification of Materials Structure-Property Relationships of Materials Chemist

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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