《材料合成原理与技术》教学大纲.doc

《材料合成原理与技术》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称 Material Synthesization and Preparation Methods 课程代码 INME3007 课程性质 专业基础课 授课对象 材料科学与工程 学 分 2 学 时 36 指定教材 曹茂盛，陈笑，杨郦主编，《材料合成与制备方法》哈尔滨工业大学出版社，2008 二、课程目标： （一）总体目标： 《材料合成原理与技术》是材料科学与工程专业的重要重要组成部分，是材料科学与工程专业的主干专业课程，是从事材料研究和开发前必备的理论知识。旨在介绍材料合成与制备的原理、方法和技术。从事与陶瓷、玻璃、单晶、薄膜、结构和功能材料等领域相关的人员，都必须具备材料合成原理与技术的基本知识。由于材料合成原理与技术在材料相关的各行业都会有不同程度的涉及，为具有初步的材料企业工作能力以及材料的研发能力打下基础。 （二）课程目标： 通过本课程的学习，确立材料合成与材料结构以及性能之间关系，其主要任务是使学生掌握有关材料合成与制备的原理、方法和技术，理论联系实际，把理论知识和分析生产实际中的问题结合起来，加深基本理论的理解和应用。为从事材料设计、改性、加工和应用奠定基础。本课程目标如下： 课程目标1： 1.1 掌握材料合成和制备中的一些基本概念和原理，如晶体成核、晶体生长、介稳态、晶体、非晶体、薄膜等。 1.2 理解材料结构、性能与合成之间内在关联，建立材料构-效关系规律的认知；分析并揭示影响材料性能的微结构因素。掌握并运用几种合适的结构表征方法和性能测试技术，实现对所制备材料的认知。 课程目标2： 2.1 掌握几种常用材料的制备原理，如溶胶-凝胶法、沉淀法、水热法等，并能综合运用本课程和其它课程知识，能借助文献调研，实现制备工艺的优化。 2.2 具有科学思维和严密逻辑推理的能力，有自主学习和探索创新的能力。 课程目标3：具有爱国敬业精神和科学使命感，具备正确的个人价值取向和职业道德，有安全、生态和环保等职业素养。 （三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系： 表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表 课程目标 课程子目标 对应课程内容 对应毕业要求 课程目标1 1.1 第1-2章 毕业要求1 1.2 第1-6章 毕业要求1，2 课程目标2 2.1 第1-6章 毕业要求2，4，5，11 2.2 第1-6章 毕业要求2，12 课程目标3 - 全部章节 毕业要求6，7，8 三、教学内容： 按照不同材料的制备方法及其相应工艺进行教学，主要运用晶体学理论、物理化学的基本理论来阐明各类材料的制备原理，以及材料的结构、性质与合成工艺的内在关联。主要内容包含单晶制备、陶瓷制备、薄膜制备和非晶态材料的制备。 第一章 绪论 第一节 材料科学的四要素 第二节 材料制备中的工艺条件因素 第三节 新型材料 思考题： 1、材料科学中的四要素是什么，有何相互关联？ 2、材料制备过程中有哪些可控因素，如何实现？ 第二章 单晶材料的制备 第一节 固相-固相平衡的晶体生长 第二节 液相-固相平衡的晶体生长 第三节 气相-固相平衡的晶体生长 思考题： 1、结晶驱动力有哪些？ 2、不同单晶生长工艺中的控制因素有哪些？ 第三章 非晶态材料的制备 第一节 非晶态材料的基本概念和基本性质 第二节 非晶态材料的形成理论 第三节 非晶态材料的制备原理与方法 第四节 含一个手性碳原子的化合物的对映异构 思考题： 1、非晶的特点是什么？ 2、非晶态材料的制备原理是什么，有哪些技术和方法？ 第四章 薄膜的制备 第一节 物理气相沉积——真空蒸镀 第二节 溅射成膜 第三节 化学气相沉积（CVD） 第四节 三束技术与薄膜制备 第五节 溶胶-凝胶法 第六节 纳米薄膜的制备 思考题： 1、溶胶-凝胶的原理？ 2、蒸镀和溅射的异同。 3、物理沉积和化学沉积的特点 第五章 功能陶瓷的合成与制备 第一节 功能陶瓷概论 第二节 高温超导陶瓷 第三节 敏感陶瓷 第四节 压电陶瓷 第五节 半导体陶瓷 第六节 磁性陶瓷 思考题： 1、有哪些成型方法？ 2、有哪些烧结技术？ 3、高性能陶瓷对粉体有何要求？ 第六章 结构陶瓷的制备 第一节 结构陶瓷概论 第二节 超细粉料的制备方法 第三节 微波烧结技术 第四节 成型制备技术新工艺 第五节 陶瓷原位凝固胶态成型工艺 第六节 高性能结构陶瓷的应用 思考题： 1、微波烧结的特点。 2、结构陶瓷的特点及应用。 第七章 功能高分子材料制备 第一节 概述 第二节 高分子化学试剂 第三节 医用生物材料——聚乳酸的合成 第四节 磁性高分子微球的制备 第五节 高分子-无机夹层化合物的合成 第六节 极化聚合物电光材料合成 第七节 高