沪教牛津版五年级英语下册全册课件.pptx

Unit1 Tidy up!沪教牛津·五年级下册Lead-in Do you often help your mother do the housework?make the beddo the disheswash the clothessweep the floorNew words整理；整洁的让短袜你的；你们的帽子我的彩色蜡笔（或粉笔、铅笔）伞她的他们的；她们的；它们的New wordsListen and say1看Sally: Look at your bedroom. What a mess! Let’s tidy it up.Peter: Sure, Sally.Sally: Whose socks are those? Are they yours, Peter?Peter: No, they aren’t. They’re Paul’s.Sally: Can you put them on his bed?Peter: Sure.把…整理好2Sally: Whose cap is this？Peter: It’s mine.Sally: There’s a T-shirt. Is this yours too, Peter?Peter: No. It’s Paul’s. Sally: Can you put it on his bed?Peter: Sure.3Peter: The room is now clean and tidy. Thank you for your help, Sally.Sally: You’re welcome, Peter.thank sb. for sth. 因某事而感谢某人Language points1.What a mess！ 真是一团糟！ 句中的what是感叹词，由其引导的感叹句句型为：What＋ 例：天气真好！ What fine weather!a/an＋形容词＋单数可数名词＋主语＋谓语！形容词＋复数可数名词形容词＋不可数名词2.Whose socks are those?那些是谁的短袜？ whose:“谁的”, 可修饰名词作所修饰成分的前置所有格。 询问“某（些）物是谁的”结构： Whose +名词(单数)+is this? Whose +名词(复数)+are they?例：这本书是谁的？ 它是汤姆的。 — Whose book is this? — It’s Tom’s. 易错易混点： whose与who’s同音，都读作/hu:z/。 whose是who的所有格形式，意为“谁的”，对所属关系进行提问； who’s是who is的缩略形式，意为“谁是”，对单数形式的人物进行提问。 用whose, who’s填空。（1）— _______ your mother? —The woman in red coat.（2）—________ mother is a doctor? —Her mother.Who’sWhose3.Are they yours, Peter? 它们是你的(短袜)吗，彼得？ (1)这是一个以be动词开头的一般疑问句。以be动词开头的一般疑问句句型及答语如下：①当be动词为单数is时，结构：Is + 主语 + 表语？ 肯定回答：Yes, … is.是的，……是。 否定回答：No, … isn’t.不是，……不是。②当be动词为复数are时，结构：Are +主语 + 表语？ 肯定回答：Yes, … are.是的，……是。 否定回答：No, … aren’t. 不是，……不是。注意：当主语是I时，be动词要用am。(2) yours：“你的”，是名词性物主代词（相当于名 词, 后面不再接名词。 用法相同的名词性物主代词还有： mine 我的ours 我们的hers她的 his他的its它的theirs 他们的。 4. —Can you put them on his bed? —Sure. 你能把它们放到他的床上吗？ 当然。 这是一个含有情态动词can的一般疑问句。 can是情态动词，意思是“能，会，可能，可以”，表示能力，后接动词原形，没有人称和单复数的变化。can的常用句型：(1)肯定句：主语 + can + 动词原形 + 其他。例：他能踢足球。(2)否定句：主语 + can’t + 动词原形 + 其他。例：我不能骑自行车。 (3)一般疑问句：Can + 主语 + 动词原形 +其他 ？ 肯定回答：Yes , 主语 + can. /Sure. (当然)。 否定回答：No , 主语 + can’t.He can play football. I can’