高考教研工作自查报告六篇.docxVIP

PAGE PAGE 1 高考教研工作自查报告 　　一、指导思想 　　树立质量意识，狠抓过程管理，落实备考要求，力争完成任务。 　　树立质量意识，就是要牢固树立高考质量意识，坚持以追求高考的高质量为高三工作的中心。 　　狠抓过程管理，就是要围绕“追求高考的高质量”这个中心，狠抓学生学习过程管理，狠抓教师教学过程管理，狠抓教研、训练过程管理。 　　落实备考要求，就是要备考中落实科学备考、合作备考、激情备考和人文备考。 　　力争完成任务，就是要以过程工作目标为评价依据，以《过程奖励方案》为激励手段，激励教师合作、进取，激励班级完成或超额完成工作任务，力争年级20-年高考成绩超额完成武昌区下达的重点线指标任务，力争600分以上人数在中心城区重点中学实现相关目标。 　　二、工作思路 　　以备考为中心，以学生为主体，以过程为抓手。 　　三、工作措施 　　1，明确备考要求：科学备考、合作备考、激情备考、人文备考 　　1）科学备考：明确目标加强研究 　　要做到：根据教学进展、学生发展状态，分阶段确定指标并采取恰当措施保证完成与逐步提高，力争完成或超额完成；研究学科最切合学生实际最见实效的教法学法，研究调剂学生学习、运动与休息以及教师身心的办法；研究教学、检测考试、质量分析以及调整改进各个环节最省事、直接、有效的办法。 　　2）合作备考：学科内合作班级内合作综合学科合作 　　要做到：学