《数学广角——搭配》教学设计
金象学校 张红梅
教学内容: 人教版二年级数学上册 P97 例 1 及“做一做”
教学内容分析:
搭配就是排列与组合, 这样的思想方法不仅应用广泛, 而且是以后学习概率 统计学问的根底, 同时也是进展学生抽象力量和规律思维力量的好素材。 本节课 我试图在渗透数学思想方法方面探究和争辩, 通过学生日常生活中简洁的事例呈 现出来, 并运用操作、 演示等直观手段解决问题。 在向学生渗透这些数学思想和 方法的同时,初步培育学生有挨次地、全面地思考解决问题的意识。
学情分析:
二年级学生学习兴趣深厚,宠爱思考,具有简洁的分析、推断、推理力量。 但是学生合作意识不强,胆子
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