二年级下册语文说课稿.docx

部编版语文二年级下册 第一篇 《咏柳》说课稿 一、说教材 《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作，诗人用独 特的笔触描写了春天的柳树，歌颂和赞美了春天的制造力。 依据学生实际及教材特点，从学问与力量，情感与态度过程 与方法三个维度确定本课。二、说教学目标 1.生疏本课 6 个生字，会写本课的 5 个会写字。 2.通过理解诗歌内容，激发学生宠爱大自然的感情，感 受到美，并激发学生学习古诗的兴趣。 3.有感情的朗读并背诵诗歌。 三、说教法 语文教学首先是人文训练。古诗是我国古代文化之珍宝， 如何顺应新课程理念，使学生开心轻松的学习诗的内容体会 诗的情感领悟作者的审美情趣呢，在这首诗的教学