《独立性检验》教案).pdf

精品文档 《独立性检验》教案 一、教学目标 1、知识与技能： 通过典型案例的探究，了解独立性检验的基本思想，会对两个分类变量进行独立性检验，明确独立性 检验的基本步骤，并能利用独立性检验的基本思想来解决实际问题 . 2 、过程与方法： 通过探究“吸烟是否与患肺癌有关系”引出独立性检验的问题。通过列联表、等高条形图 , 使学生直 观感觉到吸烟和患肺癌可能有关系 . 这一直觉来自于观测数据，即样本 . 问题是这种来自于样本的印象能够 在多大程度上代表总体？这节课就是为了解决这个问题，让学生亲身体验直观感受的基础上，提高学生的 数据分析能力 . 3 、情感态度价值观： 通过本节课的学习，加强数学与现实生活的联系。以科学的态度评价两个分类变量有关系的可能性。 培养学生运用所学知识，解决实际问题的能力。对问题的自主探究，提高学生独立思考问题的能力；让学 生对统计方法有更深刻的认识，体会统计方法应用的广泛性，进一步体会科学的严谨性。教学中适当地利 用学生合作与交流，使学生在学习的同时，体会与他人合作的重要性。 二、教学重点 理解独立性检验的基本思想及实施步骤 . 三、教学难点 1. 了解独立性检验的基本思想； 2. 了解随机变量 K2 的含义， K2 的观测值很大，就认为两个分类变量是有关系的。 四、教学方法 以“问题串”的形式，层层设疑，诱思探究。用“讲授法” ，循序渐进，引导学生，步步为营，螺蜁 上升探究本节课的知识内容 . 五、教学过程设计 精品文档 精品文档 教 学 师生 设计 教 学 内 容 环 互动 意图 节 创 组 织 引 好的课 课下预习，搜集有关分类变量有无关系的一些实例。 导 学 生 堂情景 设 课 下 预 引入， 情 情境引入、提出问题： 1、吸烟与患肺癌有关系吗？ 习 问 题 能激发 2 、你有多大程度把握吸烟与患肺癌有关？ 景 背 景 ， 学生求 初 步 明 知欲， 、 确 定 要 是新问 引 解 决 题能够 入 “吸 烟 顺利解 新 与 患 肺 决的前