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儿童文学鉴赏的方法 儿童文学鉴赏以审美主体对儿童文学作品的接受为基础， 它必须从儿童的心 理特征和儿童文学作品本身的艺术特征出发， 引导小读者去欣赏评价儿童文学作 品。 一、接受是儿童文学鉴赏的基础 文学接受是审美主体以审美客体为对象的审美意象再创造。所谓审美意象就 是审美主体借助审美经验， 通过对审美对象的观照， 在心中所形成的前形象。 审 美意象形式的过程，就是接受主体再创造的过程。 （一） 接受以需要为契机。 现代心理学的研究成果告诉人们， 人类的任何一 种行为都是以主观需要为诱因， 文学接受也不例外。 美国著名心理学家马斯洛将 人类的需要分为五个不同的层次：生理的需要、安全的需要、从属