部编人教版二年级上册语文4第四单元教师用书.pdfVIP

第四单元 家乡 单元说明 本单元围绕“家乡”这个主题编排了《登鹳雀楼》 《望庐山瀑布》2 首古诗和《黄 山奇石》 《日月潭》《葡萄沟》3 篇课文，涵盖古今，跨越海峡，表现了祖国的辽阔和美 丽，激发学生赞美家乡的感情和认识家乡的渴望。 “联系上下文和生活经验，了解词句的意思”是本单元的教学重点。这是对一年 级下册“联系上下文，了解词语的意思”这一训练点的巩固与提升。本单元在《黄山 奇石》 《葡萄沟》中以“陡峭” “五光十色”为示例，进行了具体的指导，并在语文园 地“字词句运用”第二题中加以运用。教师应鼓励学生大胆地运用这种方法，遇到不 懂的词句，先借助上下文和生活经验推测意思，再查字典验证。这种阅读方法可以促 进学生边读边思考，提高学生独立阅读的能力。 “学习课文的语言表达，积累语言”是本单元的另一个重点。本单元以写景的文 章为主，语言优美，生动形象。教科书在《黄山奇石》 《葡萄沟》等课文中安排了仿写 的练习，在《古诗二首》 《日月潭》等课文中安排了词语的拓展积累，在多篇课文后安 排背诵课文或片段的练习。 本单元写话安排的是学习写留言条，通过例文让学生感受写留言条是来自现实生 活交流的需要。通过例文旁的提示，让学生明白留言条的基本格式。 教学要点和课时安排 分类 内容 课时 教学要点 古诗二首 2 1．认识 57 个生字，读准 3 个多音字，会写 38 个字， 黄山奇石 2 会写 37 个词语。 日月潭 2 2 ．能联系上下文和生活经验，理解词句的意思。 葡萄沟 2 3 ．展开想象，用自己的话说说诗句描绘的画面，初步 课文 感受大自然的神奇、壮丽。 4 ．能正确、流利地朗读课文，理解课文内容，背诵古 诗和指定的课文段落。 5 ．仿写句子，提升写话能力。 6 ．积累词语，并能够运用。 7. 激发学生认识家乡、赞美家乡的情感。 识字加油站 1．借助火车票上的信息认识 8 个生字，增强在生活中 字词句运用 主动识字的意识。 写话 2 2 ．能够用“像”说句子。 语文 我的发现 3 ．能联系上下文理解词句的意思。 园地 日积月累 4 ．学习写留言条。 四 我爱阅读 5 ．发现描写颜色的词语的构词规律，并积累相关的词 语。 6 ．背诵积累风景名句，初步感受山河的壮美。 7 ．阅读《画家乡》，感受家乡的美。 合计 10 8 古诗二首 教材解析 《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣所作的一首五言绝句。前两行写景，营造了景色辽 阔、气势雄浑的意境；后两行寓理于诗，写出诗人积极向上的精神，道出了只有站得 高才能看得远的人生哲理。 《望庐山瀑布》是一首七言绝句，它是李白游历庐山时写下的风景诗。这首诗抓 住瀑布的动态美，运用比喻、夸张等修辞方法，再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。全诗 有声有色，有动有静，有景有情，抒发了作者对大自然的赞美之情，充分体现了诗人 浪漫的情怀。 两首诗均配有插图。第一幅配合《登鹳雀楼》的诗意，画的是在山上的古楼，诗 人登上最高层，