ERP沙盘模拟教学系统课程设计.pptx

;“ERP沙盘模拟”释义;第一章 ???沙盘介绍与运行规则介绍;第二章 ???教学年示范;第二章 ???教学年示范;第二章 ???教学年示范;第二章 ???教学年示范;第二章 ???教学年示范;本实训的目的和任务：;重要提示：;重要提示：;ERP简介;;ERP实质—— 合理使用有限资源 合理组织生产 实现利润最大 实现成本最低;仿照军事指挥沙盘，对企业进行经营管理实践 企业经营管理必须经过实习 ERP沙盘模拟完全仿真企业经营环境 模拟企业经营的关键环节;是对企业经营环境、企业管理的抽象 模拟6——8年的经营过程;课程安排;一、组织准备工作;;生产中心;2、职能定位;2、职能定位;2、职能定位;二、企业运营规则;;二、企业运营规则;二、企业运营规则;二、企业运营规则;;4、交货规则;二、企业运营规则;;6、生产线购买、转产与维护、出售;;7、产品生产与原材料采购;上线生产操作示例（以P2为例）;8??产品研发;9、ISO认证;市场开拓：开拓完毕之后才能进行 “竟单”;10、融资贷款与资金贴现;;“笨笨”公司是一个典型的离散制造型企业，创建已有三年，董事会为了选出一个能够带领企业更好发展的领导团队，将采用企业经营模拟竞争的方式进行，用两天的时间模拟企业六年的经营过程，胜出者就是“希望”公司新的领导团队。 ;;2、产品市场的需求预测;3、企业经营简要说明;总资产为1.05亿（105M），其中流动资产52M，固定资产53M；负债41M，所有者权益64M。 1. 流动资产52M ：现金20M，3个帐期（3Q）的应收帐款15M，在制品价值8M，成品价值6M，原料价值3M。 2. 固定资产53M ：一个价值40M的大厂房和价值13M的生产设备，包括三条手工生产线和一条半自动生产线。 3. 负债41M ：长期贷款40M，应付税金1M，目前没有短期负债。 4. 所有者权益64M ：股东资本为50M，利润留存11M，年度净利3M。 ;四、初始状态设定——产品;四、初始状态设定一生产中心;四、初始状态设定一物流中心; ; ;;五、企业经营模拟;起始年说明;五、实际模拟训练;初始状态设定一生产中心;新年度规划会议;3、填写产品核算统计表;4、填写费用明细表;项目;;五、实际模拟训练;第二部分 操作篇：;第二部分 操作篇：;第二部分 操作篇：;第二部分 操作篇：;第二部分 操作篇：;只有善于思考和总结的人，才能获得最大的收获与提高。 成长在于积累。笔记是积累的一种方式，这种方式最笨，也最聪明。它记录了你的发现，你的成长，你的感悟。把它们收集起来，这是你的财富，也是你永久的珍藏。 竞赛的过程是热闹的，但真正的收获与提高是在竞赛后的总结和交流。 ;感性经营时代;对经营规划的再思考 1. 利润不足是成本过高还是销售不足？ 2. 如果是成本太高，找出控制成本的有效方法。 3. 如果是销售不足，分析是什么原因造成的？ 4. 如果企业所处行业已经没有利润空间，考虑尽早进行行业调整。 5. 如果通过市场分析，感觉企业的细分市场不够大，要么加大市场投入，要么需要重新定位。 6. 如果既不是行业的问题，也不是市场的问题，那么问题应该是出在管理上，就需要细化管理，内部改进。;改进工作的思路 扩大销售 1. 提高产品和服务的质量，增加客户满意度 2. 提高附加服务 3. 市场渗透 4. 开拓新市场 5. 研发新产品、新技术 6. 加强企业品牌宣传，改善公司及产品形象 7. 集中资源重点投放 8. 并行工程 9. 扩建或改造生产设备，提高产能 10. 提高设备利用率 11. ......;改进工作的思路 降低成本 1. 消除生产过程中的一切浪费 2. 考虑替代料 3. 考虑委外、外包 4. 节约资源 5. 寻求合作 6. 规模化、标准化 7. ......;总结与交流 　 学习别人的长处，弥补自己的短处。 6组派代表进行经营总结交流，不一定都是CEO，也可以是财务总监、营销总监、生产总监等不同角色。 同时允许个别发言，作为补充。 指导教师的点评与分析 ;第三部分 总结篇：