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会计学;(1)利用课后生字表,借助拼音,读准生字的音。
(2)大声朗读课文,画出文中生字词。
(3)根据上下文或利用工具书理解“咆哮” 、 “水泄不通”,“嚣张”等词语的意思。
(5分钟后比赛);硝 历 史 值 寨 盐 毁 彻 斤 侮
缴 担 锅 渣 卷 咆 哮 嚣
1、自由朗读
2、将生字组词
3、提名认读
4、齐读
?
?
;重点词语;;;;练读课文。
要求:读的时候,吐字清晰,声音响亮。
思考:课文主要讲了一件什么事?;课文主要讲了一件什么事?; 虎门销烟的经过 ;
1、请大家记忆生字。
2、书写生字和词语。
; 第二课时;
1、能有感情地朗读课文。
2、认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、御外辱的精神和拒绝毒品的意识。
;同学们默读课文,思考:
走进课文,走近历史,想想当年的鸦片给中国人民带来什么样的灾难?
(阅读提示:查阅有关资料,了解鸦片给中国给中国人民带来的灾难。)
(5分钟后比谁回答得好)
1、生自学。
2、指名回答,不完整可补充。
?
;第15页/共41页;罂粟花;第17页/共41页;第18页/共41页;第19页/共41页;第20页/共41页;第21页/共41页;第22页/共41页;第23页/共41页;;;为什么说“虎门销烟”是一次“伟大壮举”?
(读读二到五节,边读边画出重点语句从“硝烟前的情景”“硝烟时的情景”“硝烟后老百姓的反应”等方面,读读最后一自然段)
1、生自学。
2、指名说。
;;;前来观看的人多而广;; 午后二时许,林则徐等人健步登上礼台.这时
候,礼炮轰鸣,群情沸腾。随着林则徐一声令下,震
惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、
赤着双脚的民工,先向灌了水的销烟池里撒下盐
巴,再把收缴来的鸦片抛入池内,然后又把一担
担生石灰倒下去。顿时,销烟池里像开了锅一样,
“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。 ;撒盐巴——抛鸦片——倒石灰;;;; 年 月 日,林则徐在 。这一壮举显示了 。
;;中国人民是不可欺侮的!;林则徐;我站在林则徐塑像前……;感谢您的观看!
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