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初中数学知识点：菱形，菱形的性质，菱形的判定 菱形，菱形的性质，菱形的判定的定义 菱形的定义: 在一个平面内，有一组邻边相等的平行四边形是菱形。 菱形，菱形的性质，菱形的判定的知识扩展 1、菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 2、菱形的性质：（1）具有平行四边形的一切性质 （2）菱形的四条边相等 （3）菱形的对角线互相垂直，平分并且每一条对角线平分一组对角 （4）菱形是轴对称图形 3、菱形的判定：（1）定义：有一组邻边相等的平行四边形是菱形 （2）定理1：四边都相等的四边形是菱形 （3）定理2：对角线互相垂直的平行四边形是菱形 4、菱形的面积：S菱形=底边长×高=两条对角线乘积的一半。 菱形，菱形的性质，菱形的判定的特性 菱形的性质: ①菱形具有平行四边形的一切性质； ②菱形的对角线互相垂直且平分，并且每一条对角线平分一组对角； ③菱形的四条边都相等； ④菱形既是轴对称图形（两条对称轴分别是其两条对角线所在的直线），也是中心对称图形（对称中心是其重心，即两对角线的交点）； ⑤在有一个角是60°角的菱形中，较短的对角线等于边长，较长的对角线是较短的对角线的根号3倍。 菱形，菱形的性质，菱形的判定的知识点拨 菱形的判定: 在同一平面内， （1）定义：有一组邻边相等的平行四边形是菱形 （2）定理1：四边都相等的四边形是菱形 （3）定理2：对角线互相垂直的平行四边形是菱形 菱形是在平行四边形的前提下定义的，首先它是平行四边形，而且是特殊的平行四边形，特殊之处就是“有一组邻边相等”，因而增加了一些特殊的性质和判定方法。 菱形的面积：S菱形=底边长×高=两条对角线乘积的一半。 菱形，菱形的性质，菱形的判定的教学目标 1、掌握菱形的定义和性质和判定。 2、学会利用菱形的性质解决数学问题，并学会判定一个四边形是菱形。 3、在交流与合作中，强化合作意识，共同进步，共同提高。