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2022后进生转化工作计划两篇 学校办学的宗旨是以育报答本，意在从教育教学两个方面，不竭提高学生的思想本质，规范学生的道德行为。今天，小编为您带来的是2022后进生转化工作计划。希望大家采纳!更多相关信息请关注公文站栏目! 2022后进生转化工作计划【一】 一、指导思想： 坚持解放思想，实事求是，与时俱进，认真贯彻执行上级教育工作会议精神，坚持四项基本原则，坚持三个面向，把德育工作放在教育教学工作的首位，渗透到教学中去，。认真学习贯彻新课程改革精神，优化课堂教学过程，全面推进本质教育，努力提高学生的整体本质。 二、基本情况： 1：对学习不重视(包罗家长)，上课不听讲，爱讲小话，作业不完成或马虎对待，学习成绩自然上不去。卫生习惯差,头发凌乱,衣着不干净。 2：本学期扰乱课堂，学习缺乏主动性，上课几乎不听讲，不肯看书不肯动笔。 3：有必然的学习积极性，但是基础差，尤其是书写很马虎， 三、具体办法： 面对潜能生，我的责任，就是要创造条件，促使他们向好的方面转化。身教言教并重，身教重于言教，动之以情，晓之以理，导之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把钥匙开一把锁，具体问题具体分析解决。 1、动之以情，消除戒备心理 消除戒备心理的唯一途径，就是我对潜能生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。教育实践告诉我们，爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰凉的心，可以使浪子回头。当学生体验到老师对本身的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得亲其师而信其道。 2、尊重信任，唤起自尊心 (1)对潜能生要求要适度。要求过高，他们会认为高不成攀，望而却步;要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。 (2)让潜能生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时才能树立起进步的信心和愿望。我可以安插一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。 (3)让前能生充分发展本身的才能，充分展示本身的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任必然职务，在集体中发挥作用。 3、晓之以理，增强后进生分辨是非的能力 我应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养潜能生是非不雅观念，必需坚持正面诱导，以理服人，不能简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，必然要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。 4、创设情境，熬炼后进生的意志 针对学生不良行为，光靠说理还是不够的，所以我应凭借必然的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境，如为培养学生的意志力，我可以适当创设一些带有必然困难的情境，熬炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。 5、持之以恒，反复教育，巩固潜能生良好行为习惯。 潜能生的转化不成能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、不变四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，我必然要有满腔热情，必需遵循教育规律，反复抓，抓反复，因势利导，使后进生保持不竭前进的势头。 6、建立奖励机制，大张旗鼓地表彰进步学生，理直气壮地表彰帮扶潜能生的同学。 2022后进生转化工作计划【二】 一、指导思想： 学校教育必需贯彻两全方针，面向全体学生，不让一个学生掉队，使九年义务教育落到实处，为高一级学校和社会输送合格人才。为此，转化潜能生帮手潜能生进步是每一教师义不容辞的职责。 二、潜能生形成原因情况分析 1、潜能生形成的家庭原因 父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。 2、潜能生形成的学校原因 教师思想教育不力以及片面追求成绩。对潜能生辅导不及时 3、潜能生形成的社会原因 人们的人生不雅观、价值不雅观随着潮流在不竭变化，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。 4、非智力因素 不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，总认为老师、同学看不起本身，本身万事不如人，于是破罐子破摔，本身不学，也不想叫别人学，最后走进双差生行列。 三、具体要求： (一)认真学习党的教育方针和教育法规，提高思想认识，从感情上接受潜能生，厚爱潜能生，把转化工作作为衡量本身师德教育教学成绩的一个重要内容。 (二)转化工作实行责任到人，加强联系，协调工作，由班主任牵头，其他老师协助。 (三)按照具体情况制定具体转化办法; 1、一份名册，由班主任组织本班科任教师划出潜能生名单，分析潜能生，研究突破潜能生的方法。 2、两育结合，坚持家访，了解家庭教育不雅观点和教育方式，指导家长配学校搞好家庭教育，把家庭教育与学校教育结合起来。 3、三心两意，对潜能生要有爱心，帮手他们要有耐心，做转化工作要有恒心，帮手他们要有诚意，工作方法要有新意。 4、四方帮手：对潜能生实行优秀生帮，