人教版一年级下册易错知识点及讲解.pdfVIP

人教版一年级下册易错知识点 一、 100 以内数的认识及加减运算 1、计数单位 在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是“一（个）”； 第二位是十位，计数单位是“十”；第三位是百位，计数单位是“百”。 2 、数的组成 一个两位数，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。 3 、百数表 4 、计算 （1 ）十几减几的计算方法 点数法、破十法、平十法、想加算减法 （2 ）整十数加一位数及相应的减法 几十加几等于几十几， 几加几十等于几十几。 几十几减几等于几十， 几十几减几十等于几。 （3 ）整十数加、减整十数 先把整十数看成以“十”为计数单位的数，再相加、减，得几就是几十。 （4 ）两位数加一位数、整十数 把相同数位上的数相加，即个位上的数和个位上的数相加，十位上的数和十位 上的数相加。 个位相加不满十，十位的数不变；个位相加满十，要向十位进 1 。 （5 ）两位数减一位数、整十数 把相同数位上的数相减，即个位上的数和个位上的数相减，十位上的数和十位 上的数相减。 个位够减，十位上的数不变；个位不够减，要从十位上退 1 （作十）。 二、认识人民币 1、人民的单位：元、角、分 2 、人民币单位间的进率： 1 元 =10 角， 1 角 =10 分 3 、简单的计算：单位相同时，元和元相加、减，角和角相加、减。 三、找规律 1、 找图形排列规律的方法 （1 ）按照颜色重复的规律； （2 ）按照形状重复的规律。 2 、找数列排列规律的方法 （1 ）按照数重复的规律； （2 ）计算相邻两个数的差，找出规律。 四、解决问题 （1 ）选择有效信息，排除干扰信息。解决一个问题需要两个条件。 （2 ）求一个数比另一个数多多少，用这个数减去另一个数。 （3 ）求一个数比另一个数少多少，用另一个数减去这个数。 （4 ）可以用连加解决实际问题。 （5 ）可以用连减解决实际问题。 （6 ）可以用数一数、圈一圈的方法解决实际问题。 易错题练习 一、填空。 1、一个数，从右边数起，第一位是 5 ，第二位是 4 ，这个数是（ 45 ）。 【分析 ：在数位顺序表中，右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百 位。碰到类似的题目时能画一画数位顺序表，再根据题目要求，边读题，边在 数位表上写一写。如： 十位 个位 （右） 4 5 】 2 、猜一猜这个数是几：十位上的数比个位上的数小 5 。 （49 或 38 或 27 或 16 ）（填出一个即可） 【分析 ：首先明确从右边起第一位是个位，第二位是十位。其次明确是十位上 的数比个位上的数小 5 。此题的正确答案不止一个，为了得出所有符合此题的 答案，需要学生进行简单的、有条理的推算。如，根据“十位上的数比个位上 的数小 5 ”，先写出个位上的数最大是 9 ，十位上的数就是 4 ，依次写下去， 符合这个条件的数还有 38 ，27 ，16 。】 【分析 ：审题要把题目读完整，并注意题目中的关键字词的含义。最接近 70 的数，也就是与 70 差距最小的。逐个分析 3 个数字， 68 与 70 相差 2 ，80 与 70 相差 10 ，而 71 与 70 只相差 1 ，从而判断出与“ 70 最接近的是 71 ”。】 4 、35+7= （42 ） 【分析 ：在计算两位数加一位数的进位加法时，容易遗忘个位相加满十后的进 “1 ”。在完成题目后可以通过检查、验算来避免错误。】 5 、36-9= （27 ） 【分析 ：在计算两位数减一位数的退位减法时，容易遗忘十位退