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2016 人教版三年级音乐下册教案 ( 最新 ) 第一单元美丽得大自然 第一课时：太阳出来了 教学目标 ： 1、音乐活动唱一唱《太阳出来了》，就是让学生用歌声表现太阳出 来时壮美秀丽得场景。 2、能学会用明亮、圆润而与谐得声音演唱歌曲《太阳出来了》，表 现歌曲活泼、热情、生气蓬勃得情绪。 教学重点： 用明亮活泼与谐得声音演唱《太阳出来了》 教学难点： 歌曲中得合唱部分 教学时间 ：一课时 教学准备： 课件、电子琴 教学过程： 一、 太阳出来了。 1、 谈话导入，出示课件三声部练习曲。 2、 将学生分成三个声部与老师一起完成这个活动《太阳出来 了》、 二、 歌唱太阳。 1、 导入揭示课题：《太阳出来了》。 听录音 回答问题，歌曲得情绪就是怎样得？速度就是怎样得？ 师归纳：歌曲情绪：热情活泼；速度：稍快。 2、 再听一遍，请同学们一边哼唱旋律，并找出旋律相似或节奏 相似得乐句。 2016 人教版三年级音乐下册教案 ( 最新 ) 旋律相似：出示课件，教唱 找出难点。 节奏相似：出示课件，教唱，重点教唱二声部。 3、欣赏图片，了解歌曲内容，熟悉音乐旋律。 （1）引导欣赏图片，请学生说说图片有什么。 （2）帮助学生理解歌曲内容。 师：谁出来了，小鸟在干什么，怎么唱得？我们来唱一唱。 师：谁吹来了，树叶在干什么，怎么唱得？我们来唱一唱。 师：谁涌来了，大海在干什么，怎么唱得？我们来唱一唱。 师：什么响起了， 我们在干什么， 怎么唱得？我们来唱一唱。 学 唱歌曲。 （1）师范唱歌曲。 师：老师把您们瞧到得图画，配上音乐唱一唱。 （2）跟随教师演唱歌曲。 5、练唱歌曲。 （1）学习演唱歌曲每一句得句末象声词时跳跃地演唱、 （2）学习用接唱这一演唱形式演唱歌曲。 师：老师唱前半句，您们唱后半句。 也可以请学生分组演唱。 6、学生边瞧图，边完整地演唱《太阳出来了》。 7、 师伴奏合唱这首歌。 8、 听录音哼唱一遍。 9、 听伴奏带合唱歌曲。 10、 用口风琴试着来吹奏旋律。 三、课堂小结。 第二课时：森林与小鸟 2016 人教版三年级音乐下册教案 ( 最新 ) 教学内容： 欣赏《森林与小鸟》 教学目得： 通过欣赏 ,让学生认识到热爱地球 ,热爱动物对我们人类得重要 ,爱护 环境 ,人人有责 ,从我做起 ,从现在做起。 教学准备： 录象资料、有关地球环境恶化得文字、图片、《森林与小鸟》得录 音带、打击乐器（碰铃、响铃、双响筒、沙锤、三角铁、铃鼓）各 种头饰。 教学重难点 : 通过欣赏《森林与小鸟》，掌握乐曲得情绪，摸唱乐曲得主题并能 区分乐曲得段落。 教学过程： 一、组织教学（这一部分我通过语言引导）。 1、 师：今天老师带您们去森林做客，小鸟们要开森林大会！我们 去参加，好不好？ 2．（播放第一部分乐曲）：师开始语言引导 “在去得路上，我 们听到（小鸟快乐得叫声），森林得早晨就是那么（优美、宁静）。 （小鸟）醒来了（它们唧唧喳喳像就是迎接即将到来得黎明）”。 播放这一段音乐得时候，老师用柔与得声音，轻轻地朗诵，引导学 生们感受大自然得美好与宁静。 3、师：小鸟真高兴，我们呼吸了新鲜空气，感染了它们得喜悦，我 们与小鸟一起跳舞迎接黎明。（再播放第一部分乐曲） 这部分得目得就是让学生通过多听感受大自然得美。 二、新课设计。 2016 人教版三年级音乐下册教案 ( 最新 ) 1．情景导入：播放课件（一阵狂风，森林被砍伐，河流被污染，垃 圾到处都就是 ???????）．鸟在哭诉： 谁把我们得家毁了， 我没家住， 没水喝，我得兄弟姐妹死得伤得， 呜呜?????我得家变了一个垃圾场。 （