体育课总结8篇.pdf

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品文档 体育课总结 8 篇 体育教学工作总结 (2010 年―― 2011 年度)求实中学陈俊 时间过的挺快的,转眼间一个学期的教学工作已接近尾 声,不知不觉教学也有半年了,经历了一个学期的磨练,我 已经完全适应了那里的环境,回想当初刚刚踏上工作岗位的 时候是多么的稚嫩,这半个学期来,我在领导的关怀和培养 下,在众多的老师的教诲和帮忙下,迅速成长起来 . 为了更 好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,这个学期的教 学工作做下小结 : 一、创造课堂氛围,激发兴趣 体育活动是丰富多彩的,但是体育课要有计划、有目的 地去进行, 兴趣特点决定了体育教学中应注重 “教”与 “玩” 的结合,让学生们在玩中学,玩中练,这样既能增强学生参 加体育活动的兴趣,又能在娱乐游戏中体现体育教学资料, 到达体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来到达体 育课以及体育锻炼目标,让学生感到上体育课的乐趣。 二、让多媒体走进课堂 由于旧教学理念的影响,把体育理论知识全部忽略,认 为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了,甚至 一个学期从来不上一节理论知识课,在很多人的意识里,体 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 精品文档 育课就单调的,枯燥无味的,重复的练习来锻炼身体就能够 了,在那里我要对大家说,那是不对的。体育课不但要练好 每个动作,更要丰富的理论知识。所以体育能够不这样上, 让多媒体走进课堂,效果更为理想。 三、体育游戏化 根据人的生理特点和心理特点,玩是人的天性,游戏才 是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度,体育教师 把握得很好的状况下,这堂课就是一堂成功的课,也到达了 学中玩、玩中练的最终目的, 。这时,学生也提高了体育课 的兴趣,也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足,动起来 也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令 人厌烦了,体育课也不为是大家认为就是什么跑啊!跳啊! 让学生机械的反复练习了。 四、师生共同参与活动 体育课不像其他课,体育课的活动范围、场地、空间比 其他课要大的多,体育教师掌握好教学方向、进度和资料, 经常和学生一齐活动,这样效果十分理想。体育课上,教师 不参与活动,认为体育课上只有命令和服从,这种传统的教 学理念会影响师生之间和谐平等的关系,这样学生对体育课 毫无兴趣,那么,以后的体育课也毫无生机。 五、不断提高自身的业务水平 “学生怕上体育课,体育老师也怕上体育课” ,我想这 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 精品文档 个问题就体现了体育教师教学上出了问题,一个体育教师不 能只要上完一节体育课,就能够说教学到位了,一节体育课 虽然上完了,学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢?是否每堂 体育课都有新的感受呢?是否以后喜欢上体育课呢?这些 问题都值得我们体育教师去思考。社会在进步,我们体育教 师在教学上也有创新,每节课依旧是那些知识和方法学生久 了就会感到疲倦、 厌烦。所以只有不断提高教师的业务水平, 才能促进教学的发展,才能使体育课正真快乐起来。 体育课总结(三) 学校体育工作总结 学校体育工作是学校工作的重

文档评论(0)

tianya189 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体阳新县融易互联网技术工作室
IP属地上海
统一社会信用代码/组织机构代码
92420222MA4ELHM75D

1亿VIP精品文档

相关文档