会计电算化课程标准(一)综述.docxVIP

PAGE PAGE # PAGE PAGE # 会计电算化专业 课程标准 财政金融系制订 二。一三年九月 经济数学 2 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 管理学基础 6... \o Current Document 会计学基础 9... \o Current Document 经济学基础 1..4. \o Current Document 计算机网络技术基础 1..8. \o Current Document 中级会计实务 2..2. \o Current Document 电算会计 2.7.. \o Current Document 财务报表分析 3..2. \o Current Document Visual Foxpro 程序设计 3.5. \o Current Document 成本会计 4.0.. \o Current Document 财政与金融 4..3. \o Current Document 财务管理 4.7.. \o Current Document 纳税会计 5.1.. \o Current Document 管理会计 5.6.. \o Current Document 理财规划 6.0.. 审计学 6..3.. 经济法 6..7.. \o Current Document 商务礼仪 7.0.. \o Current Document 公共关系 7.3.. 经济数学 为了全面贯彻落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高 [2006]16号）文件精神和《国家中长期教育改革和发展规划刚要》，以《国家高等职业教 育发展规划》（2011-2015年）为指导，遵循《兰州外语职业学院课程标准制定原则性意见》 制定《经济数学》课程标准，课程标准是执行人才培养方案， 实现人才培养目标的纲领性文 件，是编选教材、教学组织实施、教学评价和教学考核的基本依据。 、课程标识 课程 代码 0820011、 0820012 适用 专业 《经济数学》是教育部高等教育面向 21世纪教学内容和课程体系改革计划的必修课 程之一，是高等学校经济学和管理学核心课程之一，因此适用于本院财政、金融、 经济及管理类各专业。 授课 时数 本课程课时总计96学时，分为必修一、必修二和选修三个模块，其中必修模块一开 设与第一学期共计 60学时，必修模块二开设与第二学期共计 36学时；依据专业需 求可用选修模块替换必修模块二。 执笔 人 财政金融系专任教师：贾其鑫 制定 日期 2011年9月 二、课程性质 《经济数学》是教育部高等教育面向 21世纪教学内容和课程体系改革计划的必修课程之 一，是高等学校财经类、 管理类核心课程之一，作为财经及管理类各专业的专业基础课，学 习该课程有助于帮助学生建立基本专业学习理念，为培养学生建立基本的职业素养奠定基 础。 三、设计理念 本课程标准的制定为全面贯彻落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干 意见》（教高[2006]16号）文件精神和《国家中长期教育改革和发展规划刚要》，以《国 家高等职业教育发展规划》（2011-2015年）为指导思想，严格遵循《兰州外语职业学院课 程标准制定原则性意见》，分别从教学组织的实施、课程内容结构、培养方法和目标以及课 程考核评价等方面设计课程标准，重在体现“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合、 工学结合、校企联合”的高职培养特点。 四、课程目标 学习能力目标 通过本课程的学习， 要使学生系统的获得：函数的微积分方面的基本概念、 基本理 论和基本运算能力，使学生受到基本数学方法的训练和运用变量数学方法解决简单的实 际问题的初步训练， 逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力和自学能力， 增强 学生运用所学知识去分析、解决经济问题的初步能力，为后继课程和今后工作需要打卜 必要的数学基础。  职业能力目标 金融管理 与实务 国际金融 商务管理 财务管理 电算会计 注册会计 企业策化投资预测 金 融 证 券 分 析 企业策化投资预测 金 融 证 券 分 析 线 性 规 划 理 财 规 划 财 务 管 理 士 7E 量 分 析 盈亏平衡分析 理 财 规 划 财 务 管 理 士 7E 量 分 析 盈亏平衡分析 理 财 规 划 财 务 管 理 士 7E 量 分 析 盈亏平衡分析 理 财 规 划 职业素养目标 .树立坚定的社会主义政治方向； .树立正确科学的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质和心理品质； .遵守各项法律法规，形成良好的行为习惯； .养成诚实守信、吃苦耐劳的优良品德； .树立团队