初中教学反思范文.pdf

精品文档 初中教学反思范文 随着新课标改革的深入 , 反思性教学在初中的教学中得 到广泛的应用。下面学习啦小编为大家整理了初中教学反思 范文，欢迎参考。 初中教学反思范文篇一 每次走进教室 , 都能感觉到 学生们对音乐的渴望 ,. 我也在想 : 怎么样才能把每一堂音乐 课上好 , 让学生在繁重的文化课之外也能够找到他们精神与 心灵的乐园 怎么样才能通过音乐特有的力量来教育学生 , 使他们的精神境界在这个充满着物欲的时代得到最大程度 的升华 音乐课是学生们最喜欢上的课，他们热衷于流行歌曲、 歌星影星，相反的却是孩子们对教育部门精心编排的教材中 的歌曲却不屑一顾，更不用说那些让学生们听起来枯燥乏味 的欣赏曲了。我们的教材不一定适合每一个地区的学校实 用，但不可否认的是我们的课堂教学本身也存在许多的问 题，这就需要我们做深一步的探讨和反思。 一、课堂音乐教学重点教什么 音乐课不单纯是唱歌课，但仅唱会歌曲的多，如何唱好 歌曲的少。他们在课堂的相当一部分时间里专学唱歌，长久 以来，学生就会感受到音乐课里的歌不好听、不够味，那当 然会注意力集中到朗朗上口的流行歌曲里。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 10 精品文档 器乐课也不是单纯的技能课， 枯燥乏味、 机械训练的多， 兴趣激发、情感抒发的少。 。这样做，可能在表面上或许在 一段时间里，一部分学生会有一些效果，但却有可能因此而 削弱了绝大部分学生对音乐的兴趣和爱好，甚至磨灭。 欣赏课并非文学课。有些老师的欣赏课，语言文字解说 的多，要学生用心聆听的少 ; 把自己对音乐的理解倾其所有， 非讲个清清楚楚不可的多，留给学生去思考、去领悟、用音 乐去激发想象的少 ; 用语言表达的多，用情感体验的少。因 这样的结果只会是，学生的音乐作品积累少，对音乐的感悟 浅薄，最终是对音乐课没了热情。 二、课堂音乐教学中要掌握好定位 音乐课以教师为中心的多，突出学生的主体地位的少。 在我们的音乐课里，很多教师不管学生学得如何，只顾按照 已设计好的环节进行教学， 而忽视了课堂突发， 临时应变等。 这是一个不平等的教与受的关系，从未把学生作为教育的主 体，从来只把学生当成知识的接受器， 。 总之，现在的音乐课堂仍需要我们广大的音乐教师不断 的学习和反思，才能使我们的音乐教育不断完善和发展。 初中教学反思范文篇二 作为一名初中信息技术教 师 , 如何把课上得再好一点，如何让学生喜欢这么课，并且 能在喜欢的情况下，学好这么课，掌握这门课。在这几年的 教学过程中 , 也积累了一定的经验 , 在这里提出，与大家共同 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 10 精品文档 分享。 一、作为教师应提高自身的素质，不断充实自己 现在信息技术日新月异