幼儿园我们去远足主题活动教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 6 页 大班主题活动：我们去远足 草长莺飞，桃红柳绿，春天是万物复苏的季节，更是开展春游、踏青活动的大好时节。为了让幼儿能与大自然亲密接触，欣赏春天的美景，拓展视野，进一步感受春的气息，结合四月月主题教育活动“感受春天”，幼儿园各年级开展了不同形式主题的春游活动。 陈鹤琴先生说过“大自然、大社会都是活教材”。在春暖花开、万物生长的时节，大自然中的无数的资源都是幼儿教育的契机。如春天的桃花、杏花、杨花、柳絮等都是孩子们亲近自然，探索学习的内容。怎样让孩子们与春天有个美好的约会呢，远足活动无疑就是一个绝佳的形式。 一、远足准备篇 01远足前的问卷 对于即将开展的远足活动，幼儿有相关的经验基础吗？孩子们对于远足活动又什么建议呢？家长持什么态度呢？……在活动开展前下发了一份远足调查表，更好的规划开展远足活动。 02远足前的讨论 远足需要准备些什么呢？孩子们开始讨论起来：需要野餐垫，需要垃圾袋，需要纸…那是不是每人都要带吗？孩子们说不太合适，东西一多又重又不方便。孩子们提出了小组行动。那我们就可以一组一起准备远足的东西啦，来，一起讨论起来吧！我们还可以把需要的东西记录下来哦，然后一组的小朋友分配任务呢……商量好了，我们一起来分享一下我们的远足准备吧！ 03食品安全要知道 在远足前的准备中，孩子们都提到了需要准备一些食物，那么哪些食物是健康、安全的？哪些不健康不安全呢？我们可以怎样来区分呢？针对这个问题我们生成了健康活动《吃健康的食物》。活动中孩子们了解了健康食物和垃圾食品，将自己收集的喜欢吃的食物的包装袋进行了分类。还对食品包装袋进行了观察，认识了食品安全标记、寻找了生产日期和保质期。活动结束，孩子们利用学到的知识修改和调整了之前的计划表。 04物资准备要充分 在远足的微课程活动中，大家讨论最热烈的就是远足要准备些什么，为此每组还列好了自己的清单。家委会积极为孩子们提供了一次采购的机会，红黄蓝绿四组幼儿在领队家长的指导下，按照每组不同的清单进行采购活动，演绎一场“小鬼当家”的场景，穿梭在超市的每一个角落，选到了自己心仪的商品。 二、远足篇 “夏天里，阳光下；树林里，有花香；小鸟小鸟你自由地飞翔。在田野，在草地；在湖泊，在山冈；小鸟小鸟迎着风儿歌唱。啦啦啦~啦啦啦~啦啦啦啦啦啦~”伴随着欢快的歌声，大班的孩子们就像放飞的小鸟走出校园、走进自然，愉快而有意义的远足活动就这样拉开了帷幕!本次远足活动，我们以“走进自然”为主题，鼓励幼儿在行走的路程中，发现不同种类的花儿和植物，能用相机记录自己的发现并与同伴分享。同时，我们希望通过远足活动，让幼儿不仅能体验运动的快乐，也能在过程中培养不怕苦、不怕累、坚持到底的精神品质。 01看地图、画路线 去春游也是远足活动的重要部分，那就请孩子们来设计中的远足路线图吧！首先，我们结合了幼儿园的卡通地图，和孩子们一起学习了绘制地图的方法。接着，小组合作看懂风景区的地图，根据地图上的图示，合作设计游玩路线，并由小组长记录下来。 02我是小导游 可大了，还有很多的景点呢……我们小朋友前期结合游览图了解了景点分布等相关知识，然后每组聘请了一个小导游，自制了导游小旗，春游时，大家跟着小导游，小导游边走边进行介绍，孩子们可谓收获满满呢… 03绘牡丹、品美景 “唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”有什么美景呢？小朋友们叽叽喳喳地讨论着，都提到了牡丹园是一道靓丽的风景线，作为花中之王的牡丹花吸引了孩子们的注意，都想要和牡丹花合个影，并通过写生等方式将牡丹的美留下来。 04我记录的远足故事 去春游的远足活动给孩子们留下了很多美好的回忆，回到家里以后孩子们将远足活动中印象深刻的事情绘画了出来，还请爸爸妈妈将自己的话以实录的形式记录了下来。 三、九鑫游园篇 01绘画春之景 天气晴朗，我们去社区公园寻找春天的景色。孩子们发现小草都绿了，树上的枝叶更加繁茂；工人叔叔正在进行填坑，帮树宝宝换新家……孩子们提起画笔，把这一副春之景画了下来。来欣赏一下我们的作品吧。 02游园小贴士 我们还在小公园里一起设计游园规则宣传海报，制作环保友情卡，安全小贴士栏等。 03游园新发现——人防工程 我们还在小公园里发现了一个“秘密基地”。只要沿着“箭头”提示，你就能到这里啦！老师说这属于“人防工程”，可以在抵御自然灾害和突发公共事件的应急救援中发挥重要的防护作用。 04小公园之路线图 回到教室将我们走过的路线图画下来，有的是从幼儿园出发去小公园的路线图，有的是小公园回到幼儿园的路线图，你看懂了吗？ 四、亲子远足活动篇 为了让幼儿更自主地参与进来，我们立足家园互动，以远足微主题活动内容为契机，让家长利用双休时间和孩子一起亲自远足活动，有的去爬虞山，登方塔，有的去儿童乐园，有的去乡下美丽的田野踏青…