六一儿童节活动方案.pdfVIP

六一儿童节活动方案 (1) 目的：通过开展“小能人比赛” ，培养少儿自己主动做事的好 习惯 ; 进一步提高少儿动手做事的能力。 (2) 要求：要求少儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、 整理，并放在适宜的地方 ; 要体现分工与合作，并有序地进行。 (3) 比赛形式：大班选取 “迷你餐厅”来进行玩具、 物品的分类、 整理比赛 ; 中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整 理比赛 ; 小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 (4) 评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一 等奖、二等奖 ( 学前班、大班一等奖 2 名，中班一等奖二名，小班一 等奖一名，其余为二等奖 ) 。 ⑷巧嘴儿比赛 (1) 目的：通过开展比赛，促进我园少儿的语言表达能力的进一 步提高，即少儿爱说、会说、敢说 ; 培养少儿大胆展现自我的精神相 貌。 (2) 内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： a 、故事演讲比赛：要求选手进行 4 分钟以内的故事演讲，演讲 时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。 ( 满 分为 10 分) 1 b 、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装 ( 可以和爸爸、妈妈共同制作 ) 随着音乐大胆地进行时装表演 ; 随后答 复有关环保时装设计和制作的有关问习题。 ( 表演和答复问习题各 5 分，满分为 10 分) c 、智力抢答： 要求选手们根据主持人提出的问习题进行抢答 ( 分 大、中、小三组进行抢答 ) ，每答对一习题给 1 分。 (3) 比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出 3 名少儿参加 平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出 6 名少儿、中班 选出 5 名少儿、小班选出 4 名少儿参加全园的决赛。 (4) 评奖：根据 参赛选手的总得分评选出巧嘴儿 10 名，其余评为优秀选手。 ( 冠军、 亚军、季军 ) (5) 比赛时间：预赛可在 4 月~5 月灵敏进行，半决赛在 5 月中旬 进行，决赛在 5 月 28 日进行。 ⑸结对子游园 (1) 活动目的：使少儿通过参加游园活动， 进一步感受到 “六一” 儿童节的快乐 ; 培养少儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并 使他们体验到合作与交往的快乐。 (2) 活动要求：要求少儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结 成对子参加“六一”游园活动。 (3) 游戏内容：每班设计一个游戏项目方案，游戏要求以两人为 单位进行设计。 (4) 活动形式：少儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六 2 一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 五、活动时间安排 5 月 25 日：少儿故事、童话剧表演 ; 5 月 26 日：巧手儿比赛 ; 5 月 27 日：小能人比赛 ; 5 月 30 日：巧嘴儿比赛 ; 6 月 1 日：庆贺“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。