幼小衔接大班家长会课件.docVIP

　　幼小衔接大班家长会课件这个35课件。主要包含班级总体现状分析，本学期工作安排，大班幼儿年龄特点，幼儿在园一日生活，家长配合事项，幼小衔接我们要做什么等。 　　幼儿园应该怎么做？（语言发展） 　　目标： 　　在集体中能注意倾听老师或其他人讲话。 　　有疑问时能主动提问。 　　能有序、连贯、清楚地讲述一件事情，语言具有连贯性。 　　情绪表达，会适时表达自己的情绪。 　　懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。 　　专注阅读图书。 　　会正确书写自己的名字，写画时姿势正确。 　　措施： 　　主动观察上学路上的建筑物标志或者道路标志。 　　在区角游戏中开设美食区等，在游戏过程中尝试填写购物单等，学习用数字、符号及图表记录。 　　通过外出活动、散步、科学小活动等各类游戏让幼儿认识常见的交通工具、生活用品、自然现象的主要特征。 　　（认知发展） 　　目标： 　　可以认识生活中常见的标志，能用数字、图画、图表符号记录。 　　能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。 　　借助实际情境和操作（如合并或拿取）理解“加”或“减”的实际意义，初步尝试10以内的加减运算。 　　措施： 　　主动观察上学路上的建筑物标志或者道路标志。 　　在区角游戏中开设美食区等，在游戏过程中尝试填写购物单等，学习用数字、符号及图表记录。 　　通过外出活动、散步、科学小活动等各类游戏让幼儿认识