《歌词两首》教学指南.pdfVIP

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《歌词两首》教学指南 导读： 歌词两首 教学目标 1. 学会本课生字， 正确地理解 “荡涤”  灌  “磅礴”“烙印” 等带有生字的新词。 2. 能有感情地朗诵课文，背诵课文。 3. 体会这两首歌词所表达的共同的爱国情怀和民族精神。 4. k#峅T[~fN`({,N[h|?p:Nw螆?齰Q騤?? eY[f 课文配乐朗读磁带、两首歌曲的演唱磁带或碟片。 教材建议 本文是两首歌词， 也是两首分别描写长江和赤子情怀的诗歌， 所 表达的共同情怀是爱国情怀、民族精神。 0 ?l_NKkL0懬u( {采 y4气概T宯悘躮A?写出了祖国儿女对长江的无限赞美和无比依恋之 `?O\€b姇l_k設\NOMn)`艀布R洃蟰刱蚇?k螻S鍕?慅f/柲 浑的乐章，如同巨浪震撼着我们的心灵。读着它，就如同和着涛声， 对着长江动情地诉说。 0 bv凬-V齙?u({,NN簓饁凲檒?坔従N唌wY峝[PyVV齰 喜 w嬟`臽0嬳m馫emEQ?特Q輣?O\€u( ? [W坔従N哰鵼VV 的魂牵梦绕；用“烙”字表达了对祖国刻骨铭心的爱； “重千斤”是 嬼?l_0
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N-v重量“澎湃”一词表达了对祖国浓烈的血浓于水的思念。歌词 N-徹g _圷W0e?u(嬐特|綺S坔s癚鶼侾Y倠蓈刕s[灅蝖嫨b 们仿佛看到一个思念母亲的游子正发自肺腑地唱着自己心中的歌。 学习这两首歌词， 杁_[同学枏e噵芉檜[WY懲p箟乢[同学 ?徢g孄0
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气概 磅礴以及无比伟大的情怀， 感悟海外赤子对祖国深深的依恋之情， 体 会爱国情怀和民族情感。 a?`╲剸孄g,e嘫俒鵣╣ 关S颪弣彂??