劲松小学减负提质落实情况.pdfVIP

劲松小学减负提质实施情况 “减负”首先要澄清认识，在校长的组织下，我校全体教师学习了省教育厅关于 《规范中小学办学行为，切实减轻中小学生过重负担的实施意见》的通知，积极转变思 想，通过学习和讨论，形成了共识。通过全面调查、落实常规、研究课堂、组织活动等 方面，我校切实做好减负提质工作。 一、全面调查课业负担情况 为了全面落实减负提质精神，我校在全校开展了学生课业负担调查。我们编制了一 份问卷，期望了解学生在校、在家的学习负担等真实情况和心里的想法，以求我们的教 育教学行为既符合教育规律，又能体现广大家长、学生的心愿。内容如下： （ ）1、学校建议学生到校的时间是早上 8 ∶00～8 ∶20，您的子女一般几点到校？ A、7 ∶40 以前 B、7 ∶40～8 ∶00 C、8 ∶00～8 ∶20 D、8 ∶20 以后 您认为最佳到校时间是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ ）2、冬令时中午 12 ∶00～12 ∶40 ，学校允许教师进教室进行阅读指导或个别 辅导，您认为学校这样安排 A、合理 B、不合理 您认为更合理的安排：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ ）3、现在根据城区学校统一作息时间，放学低段： 3 ∶30；中段： 4 ∶20 ；高 段：4 ∶30，您的子女回到家里的时间是 A、4 点以前 B、4 点～4 点半 C、4 点半～ 5 点 D、5 点以后 （ ）4、您的子女完成家庭作业一般在几点？ A、7 点以前 B、7 点～ 8 点 C、8 点～ 9 点 D、9 点以后 （ ）5、一般来说，学生平时家庭作业，低段不布置书面作业，中段不超过 30 分 钟，高段不超过 1 小时，您的子女完成家庭作业有否超过时间？ A、不超过 B、超过 C、正常时间完成 （ ）6、学校重视规范办学行为，不以文化课成绩好坏编排座位、试场，不占用节 假日和休息时间组织学生补课，不组织或变相组织学生参加非教育行政部 门的竞赛，您赞成吗？ A、赞成 B、不赞成 1 （ ）7、学校严格控制学生在校考试次数，不公布学生考试成绩，不按考试成绩对 学生进行排名。不单纯以考试成绩为标准对班级、教师、学生进行奖惩。 您支持吗？ A、支持 B、不支持 （ ）8、您对减轻孩子课业负担有何建议： 调查的结果显示：家长普遍要求孩子在 8:00 上学，赞成不补课、不排名。孩子作 业量、作业时间合理，负担不重。家长的建议是课堂上巩固知识，作业在课堂上完成。 课外要扩大阅读，给学生更多的时间去参加实践活动。这样的意见与我们倡导的精神是 不谋而合的。 二、以作业设计为重点，落实教学常规 减负关键在课堂， 课堂教学要提高质量， 教师课堂上必须做到精讲精练。 作业是其 中重要环节，布置作业对教师来说是一项重要的技能。因此，对这个问题进行深入而细 致的研究是非常有必要的。我们要求教师在备课中以研究作业设计为重点。引导学生以 积极的心态投入学习， 使作业成为学生 “有营养、味道好” 的大餐。要求作业形式多样， 适量精当， 少一些机械记忆和重复操练， 多一些兴趣激发、 能力培养和情感体验的作业。 作业批改要有日期有评价，订正以后要有复批，要注重学生书写质量、格式规范和激励 性评价，倡导特色批改。作