12巧用瓶盖分析和总结.pdf

12 巧用瓶盖 教材分析： 本课教学属于设计 ? 应用领域。瓶盖，往往是人们不经 意间丢弃的废品，但一幅漂亮的作品，一件有趣的玩具往往 使得孩子们爱不释手。本课正是巧妙地利用瓶盖的特点，经 过绘画、剪贴等装饰方法，进行有趣的制作。通过本课的学 习制作，培养学生的动手能力，充分发挥个性，培养独创精 神。同时懂得变废为宝的道理，做到既环保又不浪费资源。 学情分析： 二年级的学生已经初步认识了美术和材料对不同的材 料和工具的使用已有一定的掌握会用简单的线条和色块来 大胆地、自由地表现他们所见所闻所感所想的事物但是动手 能力比较差。 教学思路： 欣赏——讨论——演示——创作——评价 教学目标： 知识与技能： 利用瓶盖排列、拼贴图形。能够将各种瓶 盖组合起来做成 1— 3 件有趣的物品、玩具。 过程与方法： 引导学生对瓶盖进行联想并清楚制作方 法，启发、对各种瓶盖进行大胆设计构思，有疏密主次变化 地创作出有趣的玩具。 情感态度价值观： 让学生能够对用废旧材料制作物品产 生兴趣，体验制作的乐趣。