健康教育在历次医改中的作用和地位.docxVIP

健康教育在历次医改中的作用 健康教育在历次医改中的作用 和地位 健康教育在历次医改中的作用和地位 一、新医改出台的文件对健康教育提出的要求 （一）《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意 见》（2009年） ——”建立健全疾病预防控制、健康教育、妇幼保健、精神 卫生、应急救治、采供血、卫生监督和计划生育等专业公共卫生 服务网络,完善以基层医疗卫生服务网络为基础的医疗服务体系 的公共卫生服务功能，建立分工明确、信息互通、资源共享、协 调互动的公共卫生服务体系，提高公共卫生服务和突发公共卫生 事件应急处置能力,促进城乡居民逐步享有均等化的基本公共卫 生服务。” ——“加强健康促进与教育，医疗卫生机构及机关、学校、 社区、企业等要大力开展健康教育，充分利用各种媒体，加强健 康、医药卫生知识的传播，倡导健康文明的生活方式，促进公众 合理营养，提高群众的健康意识和自我保健能力。” （-）《医药卫生体制改革近期重点实施方案（2009—2011 年）》（2009年） “普及健康知识，2009年开设中央电视台健康频道, 中央和地方媒体均应加强健康知识宣传教育。” （三）《关于促进基本公共卫生服务逐步均等化的意见》 （2009 年） —“现阶段，国家基本公共卫生服务项目主要包括：建 立居民健康档案，健康教育，预防接种，传染病防治，高血压、 糖尿病等慢性病和重性精神疾病管理，儿童保健，孕产妇保健,