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《名字的故事》幼儿园大班社会教案 《名字的故事》幼儿园大班社会教案 作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案是实施教学的 主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是精心 的《名字的》幼儿园大班社会教案，希望能够帮助到大家。 1、能识别自己或他人的姓氏，对汉字感兴趣， 中国姓氏的丰富。 2、感知自己名字的与众不同，大胆交流名字的由来，体会家长对 自己的期望。 1、事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义及小故事。 2、孩子姓名的字卡、《百家姓》视频及挂图、地震中出生的孩子 照片。 1、导入出示老师的姓氏 孔 字字卡，激发幼儿的兴趣，让幼儿知 道 孔 是老师的姓氏，也是 孔子 的 孔 。 2、新授 （1）游戏：开火车。了解幼儿姓氏，请同姓的幼儿握握手。 （2）提问：你还知道哪些姓氏？ 教师 总结： 中国有十多亿人口，姓氏也有很多。（引出百家姓） （3）看课件《百家姓》视频， 中国姓氏的丰富。 出示《百家姓》前一百位的姓氏，让幼儿观察了解：前一