优秀班主任主要事迹材料.pdfVIP

. 优秀班主任主要事迹材料 2008 年 7 月毕业后，来到市第二实验中学校，走上教育工作岗 位 8 年以来，我担任了 7 年的班主任。在班主任工作中我爱护学生， 尊重学生，想学生之所想， 积极为学生排忧解难，所带班级管理稳定 有序，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛浓厚。被市教育局评 为市教育系统“优秀辅导员”，所担任的初二 （6 ）班被评为 “文明班级”。 现将本年度班主任工作主要事迹作如下介绍： 班级的管理就像是放风筝， 需要的是智慧， 有时需要牢牢抓紧手 中的“线”，有时需要适当放松手中的“线”，一一弛的“放风筝式”的教育， 就是要班主任把握好教育的度，那么如何把握工作中的尺度呢？ 一 、培养学生良好的习惯 “播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获 一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运”。这充分说明了习惯 的重要性。好习惯助人成才，坏习惯错失良机。初一年级正好是起始 年级，学生的年龄较小，没有定性，具有很大的可塑性，抓习惯的养 成尤其重要，这个过程就要做到严管理，有尺度。