2《匆匆》作业设计.docVIP

2?匆匆?作业设计 一、 根据提示写词语 1、过去的日子如轻烟，被风吹散了，如bó wù〔 〕，被初阳zhēng róng〔 〕了；我留着些什么痕迹呢？ 2、太阳轻悄悄的nuó yí〔 〕着自己的脚步，春天在人们的不知不觉中来到了。líng lì〔 〕可爱的小燕子，迎着朝阳从南方飞回来，在那曾经居住的地方久久pái huái〔 〕。 二 、形近字组词 伶〔 〕 裸〔 〕 碗〔 〕 徘〔 〕 聆〔 〕 窠〔 〕 腕〔 〕 绯〔 〕 三、选择正确的字。 空(虚 虑) 赤(裸 稞) 痕(迹 积) 伶(利 俐) 觉(查 察) 复 (反 返) 四、近义词，手拉手。 挪移—( ) 蒸融—( ) 凝然—( ) 徘徊—( ) 五、读读例句，仿写句子。 1例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 仿写： ，有 的时候； ，有 的时候； ，有 的时候。 2、例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 仿写： 的时候，日子_____________； 的时候，日子____________；_________ 时， 3、例：过去的日子如轻烟，被风吹散了，如薄雾 ，被初阳蒸融了。 仿写：过去的日子如 ， ；如 ， ；如 ， 。 4、写话练习：在逝去如飞的日子里，我能做________ ，我能做____________ ，我还能做____________ 。 六、指出以下句子的修辞手法： 1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。〔 〕 2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。〔 〕 3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？〔 〕 七、改写句子：〔不改变句意〕1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 为什么偏要白白走这一遭啊？ 八、 按课文内容填空。 1?匆匆?是一篇〔 〕〔体裁〕，作者是现代作家 〔 〕,其代表作有? ?、? ?、? ?等。文章紧紧围绕“ 〔 〕〞二字，细腻地刻画了〔 〕。表达了作者对 〔 〕感到 〔 〕和 〔 〕。揭示了 〔 〕，但又 〔 〕的复杂心情。 2.读了?匆匆?一文，你想到了什么？请你用比喻的形式写写你对时间的看法。 时间像：  时间像：