2《匆匆》作业设计.docVIP

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2?匆匆?作业设计 一、 根据提示写词语 1、过去的日子如轻烟,被风吹散了,如bó wù〔 〕,被初阳zhēng róng〔 〕了;我留着些什么痕迹呢? 2、太阳轻悄悄的nuó yí〔 〕着自己的脚步,春天在人们的不知不觉中来到了。líng lì〔 〕可爱的小燕子,迎着朝阳从南方飞回来,在那曾经居住的地方久久pái huái〔 〕。 二 、形近字组词 伶〔 〕 裸〔 〕 碗〔 〕 徘〔 〕 聆〔 〕 窠〔 〕 腕〔 〕 绯〔 〕 三、选择正确的字。 空(虚 虑) 赤(裸 稞) 痕(迹 积) 伶(利 俐) 觉(查 察) 复 (反 返) 四、近义词,手拉手。 挪移—( ) 蒸融—( ) 凝然—( ) 徘徊—( ) 五、读读例句,仿写句子。 1例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 仿写: ,有 的时候; ,有 的时候; ,有 的时候。 2、例:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。 仿写: 的时候,日子_____________; 的时候,日子____________;_________ 时, 3、例:过去的日子如轻烟,被风吹散了,如薄雾 ,被初阳蒸融了。 仿写:过去的日子如 , ;如 , ;如 , 。 4、写话练习:在逝去如飞的日子里,我能做________ ,我能做____________ ,我还能做____________ 。 六、指出以下句子的修辞手法: 1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。〔 〕 2.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。〔 〕 3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?〔 〕 七、改写句子:〔不改变句意〕 1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢? 为什么偏要白白走这一遭啊? 八、 按课文内容填空。 1?匆匆?是一篇〔 〕〔体裁〕,作者是现代作家 〔 〕,其代表作有? ?、? ?、? ?等。文章紧紧围绕“ 〔 〕〞二字,细腻地刻画了〔 〕。表达了作者对 〔 〕感到 〔 〕和 〔 〕。揭示了 〔 〕,但又 〔 〕的复杂心情。 2.读了?匆匆?一文,你想到了什么?请你用比喻的形式写写你对时间的看法。 时间像: 时间像:

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