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六年级下册信息技术教学计划
一、指导思想
课程标准:1.了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2.建立对 计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用, 培养学生学习、使用计 算机的兴趣和意识。3.在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展 相符的多媒体资源进行学习。
二、教材分析
本学期教材使用浙教版:小学信息技术第 7册。
知识点要求:1、初步了解FrontPage ,并学会用FrontPage来制作一张简 单的网页o 2、学会美化网站,为网页添加标题、插入背景图片和插入背景 音乐,从而让网页更加生动 。3、能够做一个完整的网站,并且会发布作品。
二、小学信息技术课程的教学目标
.建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学 生学习、使用计算机的兴趣和意识。
.在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体 资源进行学习。
.知道应负责任地使用信息技术系统及软件, 初步学会用计算机处理文字、 图形的技能,养成当好的计算机使用习惯和责任意识。
三、学生基本情况
我是新来的信息老师,对学校的学生还不是很了解,但我觉得每个学生的能 力都应该要有所提高,由于每一学期信息技术课时比较少, 每周只有一节课,学 生的遗忘性大,不仅仅是知识,还有上课态度习惯,大多数学生没有注意巩固, 学生掌握的情况不是很理想。本学期学习的是新知识 PowerPoint,对部分学生
来说是一个重新学习重新培养习惯的机会,一定要把握好。
四、教学措施
1.认真组织教学,认真对学生进行辅导。
2,实行切实可行的教学方法,对学生进行知识的传授。
.由于学校存在人多机少的情况,所以采用小组学习的方式进行教学,注
重每个学生的学习,力争使每个学生都能完成一节课的任务
.对课堂进行实时监控,及时解决一些突发事件,使学生能集中精力学习
.尽可能地多安排上机时间,让学生更多地熟悉软件环境,提高学生的动
手能力。
五、教学内容安排
周次
起止日期
教学内容
课时
一
9.3
-9.9
学习机房制度
1
一
9.10
— 9.16
1.走进计算机
1
二
9.17
— 9.23
2.未来的计算机
1
四
9.24
— 9.30
3.小小工程师
1
五
10.1
— 10.7
六
10.8
— 4.14
4.安全小博士
1
七
10.15-
——4.21
5.软硬“兼”施
1
八
10.22 -
—-10.28
6.学习好导师
1
九
10.29 -
11.4
7.网上图书馆
1
十
11.5 -
— 11.11
8.电子小助手
1
一
11.12-
——11.18
9.旅游计划书
1
卜二
11.19-
——11.25
10.神奇导购员
1
口
卜三
11.26 -
——12.2
11.早餐的学问
1
十四
12.3
— 12.9
12.做个调查员
1
十五
12.10-
——12.16
13.撰写建议书
1
十六
12.17-
——12.23
14.茶中知真味
1
十七
12.24-
——12.30
15.小小宣传员
1
十八
12.31 -
1.6
15.小小宣传员
2
十九
1.7
-1.13
期末测试
2
二十
1.14
— 1.20
期末测试
1
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