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六年级数学上册《分数除法》知识点整
理
分数除法的意义:
乘法:因数X因数=积
除法:积—一个因数=另一个因数
分数除法与整数除法的意义相同,表示已知两个因数的
积和其中一个因数,求另一个因数的运算。
例如:1/2 +3/意义是:已知两个因数的积是 1/2与其
中一个因数 3/ ,求另一个因数的运算。
2、分数除法的计算法则:
除以一个不为 0 的数,等于乘这个数的倒数。
3、分数除法比较大小时的规律:
当除数大于 1,商小于被除数 ;
当除数小于 1,商大于被除数 ;
当除数等于 1,商等于被除数。
“ [] ”叫做中括号。一个算式里,如果既有小括号,又
有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。
二、分数除法解决问题
,解法:方程:根据数量关系式设未知量为 X,用方程
解答。
解:设未知量为 X,再列方程用XX分率=具体量
例如: 公鸡有 20 只, 是母鸡只数的 1/3 , 母鸡有多少只。
解:设母鸡有 X只。列方程为:XX 1/3=20
算术:单位“ 1 ”的量未知用除法:
即已知单位 “ 1” 的几分之几是多少, 求单位 “ 1 ” 的量。
分率对应量一对应分率 =单位“ 1”的量
例如: 公鸡有 20 只, 是母鸡只数的 1/3 , 母鸡有多少只。
用除法,列式是:20+1/3
2、看分率前有没有比多或比少的问题 ;
分率前是“多或少”的关系式:
:具体量+ =单位“ 1”的量;
例如 : 桃树有 0 棵,比苹果树少 1/6 ,苹果树有多少棵。
列式是:0 +
:具体量 +=单位“ 1”的量
例如 : 一种商品现在是 80 元,比原价增加了 1/7 ,原价
多少 ?
列式是:80 +
3、求一个数是另一个数的几分之几是多少:用一个数
除以另一个数,结果写为分数形式。
例如 : 男生有 20 人,女生有 1 人,女生人数占男生人数
的几分之几。
列式是:1 + 20=1/20=3/4
4、求一个数比另一个数多几分之几的方法:
用两个数的相差量一单位“ 1”的量=分数
即①求一个数比另一个数多几分之几:用+另一个数, 结果写为分数形式。
例如:比3多几分之几?+3=2/3
②求一个数比另一个数少几分之几:用+另一个数,结
果写为分数形式。
例如:3比少几分之几? + =2/
说明: 多几分之几不等于少几分之几, 因为单位一不同。
、工程问题:把工作总量看作单位“ 1” ,合做多长时间
完成一项工程用1+效率和,即1 + ,
例如:一项工程甲单独做要天完成,乙单独做要 10 天
完成, 甲单独做要 3 天完成, 三人合做几天可以完成 ?列式:
1 +
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