小学六年级上册数学图形的放大与缩小.pptxVIP

会计学 1 小学六年级上册数学图形的放大与缩小 第2页/共21页 这两张图片的内容是怎样的? 图片的形状和大小呢? 画面相同，大小相同。图片的长、宽都没变。 第3页/共21页 两张图片画面相同，大小不同。 图片的长和宽都是放大了的哦！ 第4页/共21页 两张图片画面相同，大小不同。 图片的长和宽都是缩小了的哦！ 第5页/共21页 从左至右，图形缩小了。 从左至右，图形放大了。 形状相同 形状相同 第6页/共21页 请用小棒摆两个大小不同的正方形。 (同桌共同完成,一人摆一个边长不同的正方形 。） 老师这样做是不是把正方形放大？ 在放大图形的时候，除了每一边放大要相同之外，还要保证每个角的大小不变！ 第7页/共21页 观察正方形放大过程中的边和角，你发现了什么？ 把每一边都放大了，角度没变，它还是正方形。（形状相同，只是大小不同） 这样是把正方形放大吗？ 把每一边都放大了，如果角度变了，它就不是正方形了。 第8页/共21页 观察长方形在缩小过程中的边和角，你发现了什么？ 把每一边都缩小了，角的大小没变，还是长方形。（形状相同，只是大小不同） 第9页/共21页 ⑥ ② ① ④ ③ ⑤ ② 找一找 号放大或缩小的图形 ① ⑥ 第10页/共21页 将左边小正方形各边放大到原