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高中语文课内诗词经典名句赏析 28　吴楚东南坼，乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》)  写洞庭湖将广袤的吴楚大地一裂为二，日月星辰仿佛漂浮其上。用乐景写哀，以洞庭湖磅礴壮丽的景象，反衬诗人漂泊无依、颠连无告的凄凉之情。  29　江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?(张若虚《春江花月夜》)  江天无尘、明月孤寂的景象，使诗人触景生情，引发了人生短暂、江月永恒的遐思冥想。  30　明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。(王维《山居秋暝》)  先描写月照松间、泉流石上的画面。渲染一幅有声有色、有动有静的幽雅的山间月夜图；“浣女”、“渔舟”的出场，更以人物的喧闹反衬山林的宁静。  31　更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。(王昌龄《从军行》)  幽怨呜咽的笛声，触发征人的思乡之愁；虚笔推想妻子的“金闺万里愁”，夫妻的感情更显浓厚。  32　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(王昌龄《从军行》)  选取“青海”、“雪山”、“孤城”等意象，描绘一幅悲壮而迷蒙暗淡的景象，寓情于景，蕴含着征人戍边的艰苦、孤寂和重任在肩的使命感。  33　忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。(王昌龄《闺怨》)  闺中少妇见到暗含惜别怀远之意的陌头杨柳。触景生情，勾起了对在远方征战的丈夫的思念与对当初鼓励丈夫求取功名的追悔。  34　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)  以源远流长的黄河和高达万仞的山峰为孤城铺设背景，衬托边城的偏远孤寂，渲染边塞雄浑苍凉的氛围。 35　枫叶荻花秋瑟瑟 别时茫茫江浸月(白居易《琵琶行》)  选取“枫叶”、“荻花”、“江月”等意象，描绘一幅暗淡、萧瑟的秋夜图，寓情于景，抒发了诗人即将与朋友分离的凄凉、愁苦之情。  36　东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。(白居易《琵琶行》)  通过对听众寂静无言和江心秋月的描写，烘托琵琶曲的艺术魅力，留给读者涵泳回味的空间。  37　黄埃散漫风萧索 旌旗无光日色薄(白居易《长恨歌》)  以“黄埃”“风”、“日色”等意象，描绘灰暗、萧瑟的画面，寓情于景，表达唐玄宗对杨贵妃离世的痛惜。  38　行宫见月伤心色。夜雨闻铃肠断声。(白居易《长恨歌》)  基于对贵妃离世的痛惜之情，移情于景，设置月色、铃声也仿佛为此“伤心”、“断肠”的哀伤画面。  39　芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。(白居易《长恨歌》)  唐玄宗回返长安，’再次见到“如面芙蓉”、“如眉柳”的美景，不禁触景生情泪流满面，勾起了物是人非、佳人不再的感伤之情。  40　山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。(刘禹锡《石头城》)  以山“在”、潮“回”的不变，反衬六朝古都繁华逝去已为“空城：’的沧桑巨变，清冷寥落的画面中，蕴含着昔盛今衰的深沉感慨。  41　朱雀桥边野草花。乌衣巷口夕阳斜。(刘禹锡《乌衣巷》)  选取当年车水马龙的乌雀桥和豪门聚居的乌衣巷，描绘其如今却野草遍布、夕阳斜照的荒凉画面，现在的荒凉与曾经的繁盛形成鲜明的反差，寓情于景，传达出沧海桑田、盛袭无常的深沉感慨。  42　梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。(李贺《李凭箜篌引》)  描绘箜篌的音响效果，侧面烘托了乐曲的魅力和李凭琴艺的高超；“老”、“瘦”更反衬出箜篌的魔力之大。  43　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)  “清明”的特殊时节和“雨纷纷”的凄清环境，使行人触景生情，引发远行思乡的伤感情怀。  44　银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。(杜牧《秋夕》)  写“银烛秋光冷画屏”、“天阶夜色凉如水”的凄清环境和“扑流萤”、“坐看星”的无聊举动，寓情于景，营造了一种寂寞冷清的氛围，抒发了女主人公的寂寞、哀怨之情。  45　蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。(杜牧《赠别》)  诗人基于对歌女的依依不舍之情，移情于景，设置了蜡烛若也惜别垂泪的哀伤画面。  46　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)  “丝”与“思”谐音双关，喻浓烈的相思如春蚕吐丝到死方止，又把蜡烛燃烧时流下的油喻为相思之“泪”，表现了缠绵炽热的相思、生死与共的执著。  47　锦瑟无端五十弦，一弦一住思华年。(李商隐《锦瑟》)  看到锦瑟的五十弦，听到哀婉的锦瑟声，触景生情，引发了诗人对似水年华、美好时光的追忆。  48　沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)  “月明”、“珠泪”写高旷皓