化学与STSE分析和总结.pdfVIP

化学与 STSE 【考纲要求】 1．了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技 术的关系等）。 2 ． 了解在化工生产中遵循 “绿色化学 ”思想的重要性。 3 ．了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。 4 ．了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。 5 ．了解煤、石油和天然气等综合利用的意义。 6 ．了解金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、复合材料和其他新材料的特点。 7 ．结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生影响， 关注有机化合物的安全使用问题。 8 ．了解新型高分子材料的性能及其在高新技术领域中的应用。 【知识整理】 一、 STSE 是由英语单词 Science(科学 ) 、Technology( 技术 )、Society( 社会 ) 、Environment( 环境 ) 的首字母缩写而成的词。 二、 STSE 创新题的特点 这类题通常是高起点、低落点，与生活、科技和环境相关。一般选择最新科技成果（最近诺贝 尔奖成果、 科技新发现、 上一年度国内或国外十大科技进展等） 、与社会、 生活联系紧密的材料 （药 物、食品、新型材料等）作为载体命题，问题设计严格依据《高考大纲》，知识源于教材，最终都 是用化学知识解决问题。试题出题特点常以选择题或简答题等题型出现 三、 STSE 的分类整理 1．化学与生活 化学与生活密不可分，休戚相关，涉及的内容有：①食品（如食用油、醋、酱油、盐、食用色 素、防腐剂、调味品、添加剂、干燥剂等）与人体健康；②烟酒与人体健康；③油漆、涂料、装饰 材料中的化学知识；④化妆品与化学知识；⑤药品相关知识；⑥毒品；⑦饮用水及水溶液；⑧维生 素；⑨氟与人体健康；⑩钙与人体健康等。 2 ．化学与环境保护 当今社会面临着环境日益恶化、生态平衡被破坏等一系列问题，高考命题常以此为考查点，由 此达到宣传与教育的作用。重点关注：工业 “三废 ”和生活垃圾处理不当对空气、水体和土壤造成的 污染；绿色化学新理念在工、农业生产中起导向作用。绿色化学观点： ?开发 原子经济 反应；? 采用无毒、无害的原料； ?采用无毒、无害的催化剂； ?采用无毒、无害的溶剂； ?利用可再生的 资源合成化学品； ?环境友好产品。 1 （1）富营养化：含磷洗衣粉的使用是造成水体富营养化的重要原因。由于迅速繁殖的浮游生物 的颜色不同，使水面呈现蓝色、红色或棕色等。这种现象在江、河、湖泊中出现称为 “水华 ”，在海 湾中出现叫做 “赤潮 ”。 （2 ）绿色食品：指无污染、无公害、安全且有营养价值的卫生食品。 （3 ）绿色化学： 指从根本上消灭污染， 能彻底防止污染产生的科学。 它包括 “原料绿色化 ”、 “化 学反应绿色化 ”、 “产物绿色化 ”等内容。 （4 ）白色污染：指各种塑料垃圾对环境所造成的污染。因为它们很难降解，会破坏土壤结构。 （5）光化学烟雾：指汽车、工厂等污染源排入大气的碳氢化合物和氮氧化合物等一次污染物， 在阳光（紫外线）作用下会发生光化学反应生成二次污染物，参与光化学反应过程的一次污染物和 二次污染物的混合物所形成的烟雾污染现象。 （6）酸雨：指 pH 小于 5.6 的雨水，它是由人为排放的二氧化硫和氮氧化物转化而成的，绝大 部分是硫酸和硝酸，我国以硫酸型酸雨为主。 （7）温室效应：指由于煤、石油、天然气等化石燃料的大量使用，排放到大气中的 CO2 气体大 量增加，使地表温度上升的现象。 （8 ）臭氧空洞：家用电冰箱中使用的制冷剂 “氟利昂 ”以及汽车尾气中的氮氧化物在臭氧转化 成氧气的过程中起催化作用，从而使大气平流层中的臭氧