2012年中级社会工作者考试《社会工作综合能力》真题.docxVIP

2012年中级社会工作者考试《社会工作综合能力》真题 注意：图片可根据实际需要调整大小 卷面总分：80分答题时间：240分钟试卷题量：80题练习次数：1次  单选题 （共60题，共60分）1.李某夫妇最近因家庭琐事争吵不休，社会工作者小张为李某夫妇提供家庭辅导服务。在小张的耐心辅导下；他们逐渐认识到自己的不足，紧张的夫妻关系得到缓和。李某夫妇在结案时向小张表示要送给他一块名牌手表，以表示感谢。对此，小张的正确做法是()。   A.接受李某夫妇的礼物，并表示感谢  B.接受李某夫妇的礼物，转送困难家庭  C.强调自己社会工作者的身份，婉言谢绝  D.予以拒绝，并批评李某夫妇的行为   正确答案： C  本题解析：  暂无解析 2.人类行为的变化既受到人们自身改变的影响，也受到社会生活条件改变的影响。这反映了人类行为的()特征。   A.主观性  B.稳定性  C.单一性  D.动态性   正确答案： D  本题解析：  人类行为的动态性特点指：人类行为一直处于变化之中，这种变化既受人们自身变化的影响，也受社会生活条件改变的影响。  3.根据埃里克森对于人类发展阶段的分析，成年早期阶段面临的主要冲突是()。   A.亲密还是孤独  B.勤奋还是自卑  C.主动还是内疚  D.同一还是混乱   正确答案： A  本题解析：  共有八个阶段：（一）婴儿期（0～1.5岁）：基本信任与不信任冲突；（二）儿童期（1.5～3岁）：自主与害羞和怀疑的冲突；（三）学龄初期（3～5岁）：主动对内疚的冲突；（四）学龄期（6～12岁）：勤奋对自卑的冲突；（五）青春期（12～18岁）：自我同一性和角色混乱的冲突；（六）成年早期（18～25岁）：亲密对孤立的冲突；（七）成年期（25～65岁）：生育对自我专注的冲突；（八）成熟期（65岁以上）：自我调期与绝望期的冲突。  4.小向是某单位新分配来的大学生。他每天早来晚走，认真完成各项工作，希望得到同事们的好评。按照阿尔德弗尔的ERG理论，小向的做法体现了人的()需要。   A.关系  B.生存  C.成长  D.归属   正确答案： D  本题解析：  小向努力认真完成工作，希望得到同事好评，体现了他渴望归属于这个新群体的需要。  5.6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处于()。   A.感知运算阶段  B.前运算阶段  C.具体运算阶段  D.形式运算阶段   正确答案： B  本题解析：  在前运算阶段，个体开始运用简单的语言符号从事思考，具有表象思维能力。  6.王女士认为孩子应该有点特长，给孩子报了很多兴趣班，周末时间都安排得很满，而王女士的丈夫却想让孩子多点玩的时间，两人为此争吵不休。王女士家庭的教养方式是()。   A.冲突型  B.娇纵型  C.专制型  D.支配型   正确答案： A  本题解析：  冲突型：家庭成员间人际关系紧张、不和谐，家庭气氛失调，价值导向不一致。娇纵型：父母盲目的溺爱和疏于管束。专制型：家长缺少爱心或耐心，管理方式粗暴。支配型：家长过分溺爱与严加管束结合，在这种家庭中，在生活方面，他们对子女无微不至，而在学习方面，严加管理。  7.大学生小李认为：老人为社会做出了大量贡献，虽然扶起跌倒的老人可能会被冤枉，但从尊重和爱护老人的角度，应该把老人扶起来，而不应漠然置之。按照科尔伯格的道德发展阶段论，小李的道德水平处于()。