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高中生物知识点：达尔文进化论的内容 达尔文进化论的内容的定义 达尔文进化论的内容：过度繁殖，生存斗争，遗传变异和适者生存。 历史意义： ①解释了生物进化的原因； ②所有生物都有共同的祖先，解释了生物的多样性和适应行； ③反对神创论和物种不变论，为辩证唯物主义世界观提供了有力的武器。 先进性：能够科学地解释生物进化的原因，以及生物的多样性和适应性，对于人们正确的认识生物界有重要的意义。 局限性：对于遗传和变异的本质未能作出科学的解释；对生物进化的解释也局限于个体水平；强调物种的形成是渐变的结果，不能解释物种大爆发的现象。 达尔文自然选择学说的解释模型 （2）拉马克的进化学说主要内容： ①生物由古老生物进化而来的； ②由低等到高等逐渐进化的； ③生物各种适应性特征的形成是由于用进废退与获得性遗传。 不足：缺少科学的支持观点；过于强调环境因素的影响。 （3）意义：论证了生物是不断进化的，并且对生物进化的原因提出了合理的解释。 达尔文进化论的内容的知识扩展 达尔文进化论的内容：过度繁殖，生存斗争，遗传变异和适者生存。 历史意义： ①解释了生物进化的原因； ②所有生物都有共同的祖先，解释了生物的多样性和适应行； ③反对神创论和物种不变论，为辩证唯物主义世界观提供了有力的武器。 先进性：能够科学地解释生物进化的原因，以及生物的多样性和适应性，对于人们正确的认识生物界有重要的意义。 局限性：对于遗传和变异的本质未能作出科学的解释；对生物进化的解释也局限于个体水平；强调物种的形成是渐变的结果，不能解释物种大爆发的现象。 达尔文自然选择学说的解释模型 （2）拉马克的进化学说主要内容： ①生物由古老生物进化而来的； ②由低等到高等逐渐进化的； ③生物各种适应性特征的形成是由于用进废退与获得性遗传。 不足：缺少科学的支持观点；过于强调环境因素的影响。 （3）意义：论证了生物是不断进化的，并且对生物进化的原因提出了合理的解释。 达尔文进化论的内容的知识拓展 知识拓展： 1、拉马克的进化学说主要内容： ①生物由古老生物进化而来的； ②由低等到高等逐渐进化的； ③生物各种适应性特征的形成是由于用进废退与获得性遗传。 2、不足：缺少科学的支持观点；过于强调环境因素的影响。 3、意义：论证了生物是不断进化的，并且对生物进化的原因提出了合理的解释。 4、生存斗争对生物某些个体的生存是不利的，但对物种的生存是有利的，并摧动生物的进化。 5、从表面上看，自然选择是对一个个不同个体的选择，实质上是对个体所包含的变异进行选择。 6、生物的变异是不定向的，而生物进化的方向是定向的，这个方向指的是适应环境。环境的作用是对变异了的生物进行定向的选择，而不是因某种环境才产生了某种变异。 达尔文进化论的内容的教学目标 1、识记达尔文进化论的内容。 2、学会用达尔文进化论解释生物进化现象。