高中政治知识点：价值判断与价值选择（集体主义的价值取向）.docVIP

高中政治知识点：价值判断与价值选择（集体主义的价值取向） 价值判断与价值选择（集体主义的价值取向）的定义 价值判断和价值选择的含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。 价值判断与价值选择（集体主义的价值取向）的知识扩展 （1）价值判断和价值选择的客观依据 树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择必须：坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 （2）价值判断和价值选择的特点 ①价值判断与价值选择的社会历史性。价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 ②价值判断与价值选择的阶级性。人们的社会地位和需要不同，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的价值判断与价值选择。 （3）价值冲突与评价标准 ①当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。 ②当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。 ③当个人利益与他人、社会没有冲突时，要把个人、他人、社会三者的统一作为自己选择的标准。 价值判断与价值选择（集体主义的价值取向）的知识导图 实现人生的价值： 价值判断与价值选择（集体主义的价值取向）的知识点拨 价值判断与价值选择的客观依据： 人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。因此，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律。价值判断与价值选择的社会历史性： 随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。因此，即使都是遵循社会发展的客观规律作出的价值判断和价值选择，我们党在不同历史阶段为自己确立的目标和完成的历史任务也不同。价值判断与价值选择的阶级性： 在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。价值冲突及评价标准(价值判断具有相对性： (1)人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。 (2)人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。 (3)人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。只有这样，才能保证我们价值判断和价值选择的正确性。正确处理个人利益与社会、集体和他人利益的关系： 必须坚持社会主义的集体主义价值观。当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择；当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。作出正确的价值判断和价值选择： 第一，自觉遵循社会发展的客观规律； 第二，自觉站在最广大人民的立场上。 价值判断与价值选择（集体主义的价值取向）的知识拓展 警示：(1)考查价值判断与价值选择的特点：人们的价值判断与价值选择不是一成不变的，我们要把握价值判断与价值选择的社会历史性，不能用今天的成熟嘲笑前人的幼稚，也不能因现实条件的限制而妄自菲薄。 (2)考查价值判断与价值选择的标准：价值判断与价值选择虽然因人而异，但是并非没有客观标准，坚持真理，走历史必然之路，把献身人民的事业、维持人民的利益作为自己最高的价值追求则是正确的原则。 价值判断与价值选择（集体主义的价值取向）的教学目标 1、识记价值判断与价值选择的基本含义。 2、理解价值判断与价值选择的社会历史性。 3、运用所学知识及相关原理，说明不同价值判断的形成；运用相关原理，分析说明为什么人民群众的利益当作是最高的价值标准。 4、树立正确的价值判断与价值选择标准，初步树立为人民服务的思想，坚持集体主义。