统编版高中《文化交流与传播》教材习题答案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 42 页 统编版高中《文化交流与传播》教材习题答案 第一单元 源远流长的中华文化 第 1 课 中华优秀传统文化的内涵与特点 ◆思考点 答案：中华文化是我国各民族文化在交流、碰撞、交锋中发展起来的，也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的， 具有源远流长的特点。 其原因主要在于中华文化的包容性。 一方面，各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华 文化，中华文化代表着中华民族独特的精神标识；另一方面，中 华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 ◆学思之窗 答案：中华传统美德是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着深刻的思想内涵。 如儒家文化中的“ 修身齐家治国平天下” 的主张体现了个人对于自身、家庭乃至社会和国家的责任。 《大学》中写道：“ 身修而后家齐，家齐而后国治。” 首先“ 修身” 的标准是个人达到较高的美德素养，主要包括志向高远、诚实守信、刚正不阿、自强不息、重德贵义、律己修身等美德。 其次“ 齐家” 是指家庭应具备的美德，主要包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、兄友弟恭、勤俭持家、邻里团结等。 第三“ 治国平天下” 是指处世应具备的美德，主要内容有精忠报国、勤政爱民、秉公执 法、讲求公正、勤劳敬业、救死扶伤等。 ◆问题探究 答案：中华文化中的核心概念源于源远流长的中国传统思想文化。 在漫长的中国历史进程中，形成了儒家、道家、墨家、法家等思想，以及佛教、道教等宗教文化，这些构成了中华文化的核心 概念。 第一，儒家思想孕育传统文化的政治思想和道德准则，以民为本的思想具有人文主义精神，不断发展的儒家思想一方面塑造了中华民族的性格特征，另一方面也是中华民族传统美德的思想渊源。 第二，道家学说构成了传统文化的哲学基础，“ 道法自然” 的思想具有深刻的哲学价值和现代意义。 第三，法家思想的变革精神，推动着传统社会不断变革；第 四，墨家有意识地形成寻求真知、注重实践、自励自强的品格，对传统文化有着深远的影响。 此外，佛教、道教等宗教文化深深地影响了中国人的精神生活，是中华文化的重要组成部分。 综上所述， 中华文化博大精深、源远流长，其思想上的核心概念在中华文化中具有十分重要的地位，影响了中国人的精神品格。 学习拓展 答案： 区分：我们对待中华传统文化要取其精华、去其糟粕， 古为今用、推陈出新。 我们需要正确区分中华传统文化的精华与糟粕。 中华传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，是其精华所在，应该继续保持和发扬。 而中华传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，则是其糟 粕，必须“ 移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 因此我们要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以 继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 认识：我们要正确认识中华优秀传统文化所具有的当代价值。 首先，中华传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，对人们的物质生活和精神生活有着深远持久的影响。 其次，传承中华优秀传统文化有利于增强民族认同感和归属感， 增强民族凝聚力，这对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展，具有深刻的影响。 再次，中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进、脚踏实地、实事求是等思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 此外，中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 第 2 课 中华文化的世界意义 ◆学思之窗 答案： 材料表明朝鲜、日本的文人熟练运用中国汉字，熟悉中国历史典故，并运用自如，创作出许多脍炙人口的诗句。 这充分体现了中华文化在宗教文化、人文思想、社会制度、风俗习 惯等领域对于朝鲜、日本社会的深远影响。 ◆思考点 答案： 中华文化对人类发展产生了十分深远的影响。 （ １） 中华文化是较早实现农业革命，进入农业时代的文化，对人类社会的发展作出了卓越的贡献， 如种植水稻等作物、产生小农经济等。 （ ２） 中华文化为人类的政治文明提供了借鉴，如较完善的选官制度、独特的官僚体系、律令制国家的法律制度等，同 时辐射了周边国家和地区，为近现代文官制度提供了借鉴。 （ ３） 以儒家文化为代表中华文化是世界思想文化的重要组成部分，促进了人类的发展，如以民为本的人文主义思想、 “ 仁政” 等思想观点，深深地影响了中国周边的文明，也是近代欧洲启蒙运动的重要思想源泉之一。 （ ４） 在中华文化的发展过程中道教产生，同时佛教得以传播，它们是世界上重要的宗教文化，对人类的发展具有十分重要的意义。 （５） 中华文化的重要科技发明推动了人类历史的发展。如中国的四大