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高中物理知识点:光的波粒二象性
光的波粒二象性的定义 光的波粒二象性: 光的波粒二象性的知识扩展 1、光本性学说的发展简史: ①牛顿的微粒说:认为光是高速粒子流,它能解释光的直进现象,光的反射现象。 ②惠更斯的波动说:认为光是某种振动,以波的形式向周围传播,它能解释光的干涉和衍射现象。 2、光是一种波,同时也是一种粒子,光具有波粒二象性。光电效应和康普顿效应用无可辩驳的事实表明光是一种粒子。光的反射、折射、干涉、衍射等现象说明光具有波动性。 光的波粒二象性的教学目标 1、了解康普顿效应,了解光子的动量。 2、了解光既具有波动性,又具有粒子性。 3、知道实物粒子和光子一样具有波粒二象性。 4、了解光是一种概率波。 5、了解物理真知形成的历史过程。 6、了解物理学研究的基础是实验事实以及实验对于物理研究的重要性。 7、知道某一物质在不同环境下所表现的不同规律特性。 8、情感、态度与价值观:领略自然界的奇妙与和谐,发展对科学的好奇心与求知欲,乐于探究自然界的奥秘,能体验探索自然规律的艰辛与喜悦。
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