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化工课程设计心得体会 ,化工设计体会 课程设计是让学生进一步掌握欧课程内容的方式 , 也是对某一课程进行教学筹划 的研究活动 , 下面是为大家搜集整理的化工课程设计心得体会 , 欢送阅读 . 化工课程设计心得体会 ( 一 ) 本次化工原理课程设计历时两周 , 是上大学以来第一次独立的工业化设计 . 从 老师以及学长那里了解到化工原理课程设计是培养我们化工设计能力的重要教 学环节 , 通过课程设计使我们初步掌握化工设计的根底知识 , 设计原那么及方法 ; 学会各种手册的使用方法及物理性质 , 化学性质的查找方法和技巧 ; 掌握各种结 果的校核 , 能画出工艺流程 , 塔板结构等图形 ; 在设计过程中不仅要考虑理论上的 可行性 , 还要考虑生产上的平安性和经济合理性 . 由于第一次接触课程设计 , 起初心里充满了新鲜感和期待 , 因为自我认为在大 学里学到的东西终于可以加以实践了 . 可是当老师把任务书发到手里是却是一头 雾水 , 完全不知所措 . 可是在这短短的三周里 , 从开始的一无所知 , 到同学讨论 , 再 进行整个流程的计算 , 再到对工业材料上的选取论证和后期的程序的编写以及流 程图的绘制等过程的培养 , 我真切感受到了理论与实践相结合中的种种困难 , 也 体会到了利用所学的有限的理论知识去解决实际中各种问题的不易 . 我的课程设计题目是苯 氯苯筛板式精馏塔设计图 . 在开始时 , 我们不知道如何 下手 , 虽然有课程设计书作为参考 , 但其书上的计算步骤与我们自己的计算步骤 有少许差异 , 在这些差异面前 , 我们显得有些不知所措 , 通过查阅《化工原理》 , 《化工工艺设计手册》 , 《物理化学》 〔〕 , 《化工原理课程设计》等书籍 , 以及在 网上搜索到的理论和经验数据 . 我们慢慢地找到了符合自己的实验数据 . 并逐渐 建立了自己的模版和计算过程 . 在这三周中给我印象最深的是我们这些 非泡点一族 在计算进料热状况参数 q 时 , 没有任何参考模板 , 完全靠自己捉摸思考 . 起初大家都是不知所措 , 待冷静 下来 , 我们仔细结合上课老师讲的内容 , 一步一步的讨论演算 , 经大家一下午的不 懈努力 , 终于把 q 算出来了 . 还有就是我们在设计换热器局部 , 在试差的过程中 , 我们大局部人都是经历了几乎一天多的时间才选出了适宜的换热器型号 , 现在还 清楚的记得我试差成功后那冲动的心情 , 因为我尝到了自己在付出很多后那种成 功的喜悦 , 因为这些都是我们的 血泪史 的见证哈 . 通过本次课程设计的训练 , 让我对自己的专业有了更加感性和理性的认识 , 我 们了解了工程设计的根本内容 , 掌握了化工设计的主要程序和方法 , 增强了分析 和解决工程实际问题的能力 . 同时 , 通过课程设计 , 还使我们树立正确的设计思想 , 培养实事求是 , 严肃认真 , 高度负责的工作作风 , 加强工程设计能力的训练和培养 严谨求实的科学作风更尤为重要 . 最后 , 我还要感谢我的指导老师对我们的教导与帮助 与他们一起对一些问题的探讨和交流让我开拓了思路 些轻松 , 愉快 . 化工课程设计心得体会 ( 二) , 感谢同学们的相互支持 , , 也让我在课程设计时多了 经过十余天的奋战 , 终于完成了一个还算可以的设计 , 这几天我过的很充实 , 是 我大学生活里继两次数学建模竞赛后又一次最充实的生活 , 看着自己的劳动成果 , 心里有种说不出的感觉 . 毕竟自己的努力还算有所回报 , 我为自己的努力感到自 豪 , 当然我也认识到了自己学习中的缺乏 , 看到了自己在运用知识方面欠缺 , 还有 不够虚心 , 不能在别人指出错误之后立即改正 , 结果越来越难发现 , 以致导致全盘 皆输 . 不过总的来说还算可以 , 能够认识自己的缺乏就是一大成绩 , 况且它还锻炼 了我的动手能力和思维能力 , 锻炼了自己如何在经济中做事 , 相信自己的路会走 好 . 最后向指导我设计的老师和帮我指正错误的同学表示感谢 . 化工课程设计心得体会 (三) 本次化工原理课程设计历时两周 , 是学习化工原理以来第一次独立的工业设计 . 化工原理课程设