北师大版小学四年级上册数学教学计划.pdfVIP

北师大版小学四年级上册数学教学计划 第一单元单元教学计划 一、单元教材分析： 本单元学生认识的数都是一些较大的数， 一般学生在生活中接触得比较少。 为增强学生的感性认识，丰富学生对数的认识，教材中多次安排了数一数的活 动。分三次数数，力图通过数一数的过程，使学生进一步理解各计数单位的关 系。体会到十进制的特点。从数数的过程中，体会大数的意义，从中培养学生 的推理能力。之后，组织学生收集一些数据，加深对大数的理解，从而引出大 数的读写的方法。一些比较大的数据，由于书写的不方便，需要改写成以万或 亿作单位的数。数据改写的活动应尽可能创造条件在一定的实际情景下进行。 有些数据不需要用精确的数表示，需要用与精确数不同的近似数表示，表示的 仅是某一对象的一定范围。由此使学生体会到近似数的意义及作用，同时掌握 求近似数的方法。 二、单元教学目标： 1. 经历收集日常生活中常见大数的过程， 感受学习更大数的必要性， 体会大 数的实际意义。 2. 通过操作活动，认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系，并会 正确读写亿以内的数及比较它们的大小。