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《生活中的大数》知识点归纳 《生活中的大数》知识点归纳 PAGE 《生活中的大数》知识点归纳 二年级下册《生活中的大数》知识点归纳 单元知识点： 　　1、认识新的计数单位“千”、“万”。 　　2、会读、写万以内的数，感受“满十进一”的十进制计数法。 　　3、会比较万以内的数的大小。 数一数（认识新的计数单位）： 　　1、万以内计数单位间的关系：10个一是十；10个十是一百；10个百是一千；10个千是一万。 　　2、万以内数的数位顺序：从右起第一位开始依次是个位、十位、百位、千位、万位。 〖经典例题〗 一个数的最高位是千位，这个数是一个（ ）位数。 2784是( )位数，最高位是( )位，百位上的数字是( )，表示( )个( )． 一个数千位上是2 ，百位上是3，十位上是0，个位上是5，这个数是（ ）。 拨一拨（万以内数的读写）： 　　1、数数：一个一个的数；十个十个的数；百个百个的数。 　　2、读万以内的数：从高位读起，末尾有零都不读，中间有任意个0都只读一个。 3、写万以内的数：从高位写起，哪位上一个单位也没有，就在那位上写零。 〖经典例题〗 1、一个数千位上是7，十位上是8，其余各位都是零．写作：__________ 2、 8、0、0、6组成的四位数中，一个零都不读出的数是( )，只读一个零的数是( )和( )．所组成的四位数中，最小的数是( )． 3、用3、8、0、4四个数字组成的最大四位数是( )，最小四位数是( )． 比较万以内数的大小： 　　1、先比较数位的多少，数位多的数比较大；如果数位相同，先比较最高位。 〖经典例题〗 1、比较大小 427（????）?527??? ??1620（?????）620?????? 888（?????）?988??????? 29?（????）110?????? ?99（?????）999?????? 6080?（?????）?3090 2、按要求排列下面各数。 ①?4505????????5003????????550????????2515????????555? （??? ??）??（? ????）??（? ????）??（?? ???）??（? ????） ②?9090???????9009????????9900????????9000????????9999 （???? ?）??（ ?????）??（? ? ????）??（ ?????）?（?? ???）