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《归去来兮辞》文言知识梳理 《归去来兮辞》文言知识梳理 PAGE 《归去来兮辞》文言知识梳理 《归去来兮辞》文言知识梳理 一、通假字 曷不委心任去留（通“何”，为什么） 二、词类活用 1． 名词作动词 或棹孤舟（划） 策扶老以流憩（拄着） 乐琴书以消忧（弹琴；读书） 2．? 名词作状语 园日涉以成趣（每天） 时矫首而遐观（有时） 3．动词作名词 审容膝之易安（空膝的小屋） 4．形容词作名词 携幼入室（幼儿，儿童） 倚南窗以寄傲（傲世的情怀） 5．意动用法 悦亲戚之情话（以……为愉快） 乐琴书以消忧（以……为乐） 善万物之得时（以……为欢喜） 6．使动用法 眄庭柯以怡颜 （使……愉快） 7．形容词作动词 审容膝之易安（安居） 三、古今异义词 1．悦亲戚之情话? ?????古：内亲外戚?? ??????今义：跟自己有婚姻关系或血统关系的成员 2．悦亲戚之情话???? ??古：知心话? ?????????今：男女间谈情说爱的话 3．将有事于西畴???? ??古：农事??? ?????????今：指有事情 4．既窈窕以寻壑???? ??古：幽深曲折的样子? ?今：指女子文静而美好 5．于时风波未静????????? 古：指战乱???????????? 今：常用来比喻乱子 6．景翳翳以将入????????? 古：日光??????????????? 今：景色，光景 7．或命巾车????????????? 古：有时??????????????? 今：或者，或许 8．何不委心任去留??????? 古：指生死????????????? 今：离开留下 9．或植杖而耕耔????????? 古：立????????????????? 今：种植 10．问征夫以前路 古：行人 四、一词多义 1．夫??? 问征夫以前路（名词，行人）? 乐夫天命复奚疑（ 助词，起舒缓语气的作用） 2．归??? 田园将芜胡不归（动词，归隐） ???????? 聊乘化以归尽（动词，到死） 五、虚词积累 1．以?????? 既自以心为形役（介词，让） ??????? ????农人告余以春及（介词，把） ??????????? 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。（表修饰，而） ???????? ???眄庭柯以怡颜,倚南窗以寄傲。（表目的,来） 18个“以”字之中，除去“既自以心为形役”(“以”是介词，“让”的意思)、“问征夫以前路”(“以”是介词，“用”的意思)和“农人告余以春及”(“以”是介词，“把”的意思)之外，剩下的，全部是连词，相当于“而”。 ?2．而??? ??门虽设而常关（表转析） ???????? ???觉今是而昨非（表并列） ???????? ???时矫首而遐观（表修饰） ??????? ????鸟倦飞而知还（表承接） 3．之????? 悦亲戚之情话（结构助词，的） ?????????? 感吾生之行休（助词，主谓之间无意义） ??????? ???胡为乎遑遑欲何之（动词，往） 六、疑问词 这篇文章中出现的疑问词有“胡”(“胡不归”，相当于“为什么”)、“奚”(“奚惆怅而独悲”，相当于“为什么”)、“焉”(“复驾言兮焉求”，相当于“什么”)和“曷”(“曷不委心任去留”，相当于“为什么”)。除此之外，其他常见的疑问词还有“何”(如：“大王来何操”《鸿门宴》)、“盍”(或“阉”“盖”，如：“盍各言尔志?”《论语·公冶长》)、“安”(如：“燕雀安知鸿鹄之志”《陈涉世家》)、“宁”(如：“王侯将相宁有种乎?”《陈涉世家》)、“恶”(或者“乌”，如：“学恶乎始，恶乎终?”《荀子·劝学》)等。 七、特殊句式 1．介宾结构后置 将有事于西畴/农人告余以春及/问征夫以前路 2．宾语前置 胡为乎惶惶欲何之/ 复驾言兮焉求/ 乐夫天命复奚疑？ 3．省略句——省主语和介词“于” （我）归去来兮（省主语） 寓形（于）宇内复几时? （省介词） 4．被动句 既自以心为形役（为，被） 5．固定句式 载欣载奔（载……载……，一边……一边……）