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教师在教学过程中领导能力的展现 教师这一角色在学生各个层次的成就中所起到的重大作用； 正如纳姆塞和弗 洛德(Nemser 、Floden, 1986)所说，他们是能够对学生的学习产生重要作用的 思想专家。 尽管存在大量的关于教师的定义， 但大部分包括三个特殊的特征： （1)作为 行动的教学或系列的行为； (2)作为人与人之间的教学，涉及一种学生与教师之 间的动态的关系； (3)作为一个有着意向性过程的教学，也就是说，它是带有目 的的。 教师的领导能力的特点是什么呢？他具体表现为以下内容： （1）有个人出众的品行。这些出众的品行使他们与普通人不一样，从而形 成了他的权威； （2）有一个希望达到的