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- 2022-02-23 发布于浙江
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* * 进度:6,17班讲到电解质分类; 6:前面讲了习题 17:演示了谢颖欣的实验,这样起到的鼓励作用比较大,学生听讲时也比较认真,学生对于自己做的东西兴趣最大。 * 进度:15班:1、前面讲了习题,但由于投影坏掉,讲题速度较快,不过也导致课堂气氛很差,知识不连贯。 2、已概括了酸碱盐的本质。 * * 演示完后要将课本P26页的图搬到黑板上板书解释 * ?? 新课标人教版课件系列 《高中化学》 必修1 2.2.1《酸、碱、盐在水水溶液中的电离》 第二节 离子反应 教学目标 知识与能力 1. 了解电解质的概念,知道酸、碱、盐在水中能发生电离; 2. 通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。 【教学重点】: 离子反应发生的条件 【教学难点】: 电离、电解质等概念的建立 【教学方法】: 结合实验进行教学 【教具】: 多媒体电脑投影设备、必须的实验仪器和药品(本节在实验室上) 一、酸、碱、盐在水溶液中的电离 在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。 在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物。 电解质: 非电解质: 化合物 想一想: 1、下列物质哪些是电解质?哪些是非电解质?哪些能导电? ①金属铜 ②固态NaCl ③O2 ④H2SO4 ⑤碳棒 ⑥酒精水溶液 ⑦KOH水溶液 ⑧熔融状态的KNO3 ⑨蔗糖 电解质:②④
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