高中政治 7.2唯物辩证法的联系观 新人教版必修4.ppt

二、用联系的观点看问题;探究与共享;(一)、坚持整体与部分的统一;;(1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统 (2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班) (3)水分子中的氢原子、氧原子 (4)金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练员的劳动 (5)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期;阅读材料;1、整体与部分的辩证关系;“一着不慎，全盘皆输。”; 一个战俘得了一种病,左手被截掉了,他请求敌人把他的左手送回他的祖国。敌人很感动,就照做了。不久他的右手也被截掉了,他也请求将右手送回祖国。再后来他的左腿也被截肢了,这一次当他要求把腿送回祖国是却遭到了拒绝。他很不明白,问敌人为什么前两次可以而这次就不行呢?敌人很郑重地说:“我们怀疑你在有计划地、分期分批地逃跑。”;“国兴则家昌,国破则家亡。”;1、整体与部分的辩证关系;（1）树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。;三个和尚没水喝;二、掌握系统优化的方法;系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 要素是组成系统的各个部分。;③内部结构的优化趋向;胜; ;（3）掌握系统优化的方法要做到三个方面;二、用联系的观点看问题 １、坚持整体与部分的统一 （1）整体与部分的关系 （2）整体与部分的辩证关系的方