习作：生活万花筒公开课ppt课件语文四年级上册.pptxVIP

【学习目标】 【学习重点】 【学习难点】 借鉴例文写法，联系实际情况，梳理事情的起因、经过、结果，完成习作。 按要求把事情写清楚。 1.能完整、有条理地叙述一件事，并按一定的顺序把事情写清楚。 2.详略得当，亲身经历的重要部分写详实、生动。 审题明意 回顾知识 记 事 参考教材或另选内容 按一定顺序写 印象深刻的事 亲身经历、看到、听到的…… 1.交代：时间、地点、人物、起因、经过、结果。 3.详略得当，重点部分具体描写。 4.使用恰当的词语和描写手法可以再现场景，让叙述具有画面感。 2.按一定顺序，多角度叙述，做好必要的铺垫。 灵活选材 交流分享 范例促写 思路点拨 点拨： 重点描写爷爷对抗烟瘾时的神态、动作等，写出爷爷戒烟的艰难和决心，以此表现出爷爷对家人的关爱。 中间 事情 起因 经过 结果 书写工整 字词正确 语句通顺连贯 把事情写清楚 按一定顺序写 详略得当 结构完整 完成作业 夯实基础 写完后同学互换习作，互评修改习作。 要 求 按要求完成习作。 作 业